Книги. Презентации по Педагогике - страница 44

Экскурсионная программа в 1-4 классах
Экскурсионная программа в 1-4 классах
МБДОУ Детский сад № 68
МБДОУ Детский сад № 68
Изучение темы «Алгоритмизация и программирование» в режиме индивидуальной образовательной траектории. (задачи ЕГЭ)
Изучение темы «Алгоритмизация и программирование» в режиме индивидуальной образовательной траектории. (задачи ЕГЭ)
Организация работы классного руководителя
Организация работы классного руководителя
Компетентностно – ориентированные технологии работы педагогов с родителями
Компетентностно – ориентированные технологии работы педагогов с родителями
Психологическое сопровождение при подготовке к егэ
Психологическое сопровождение при подготовке к егэ
Организация предпрофильного и профильного обучения
Организация предпрофильного и профильного обучения
Сущность, движущие силы, противоречия и логика образовательного процесса. Закономерности и принципы обучения
Сущность, движущие силы, противоречия и логика образовательного процесса. Закономерности и принципы обучения
Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в новой форме в 2009 году
Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в новой форме в 2009 году
Игровые технологии коррекции неконструктивного поведения детей
Игровые технологии коррекции неконструктивного поведения детей
Нормативно-правовая база образования детей с ОВЗ
Нормативно-правовая база образования детей с ОВЗ
Система творческих заданий в преподавании элективных курсов
Система творческих заданий в преподавании элективных курсов
Оптимальная компьютерная учебно-методическая среда в учебно-воспитательном процессе
Оптимальная компьютерная учебно-методическая среда в учебно-воспитательном процессе
Есть ли границы у свободы?
Есть ли границы у свободы?
Современный урок. Эффективные технологии обучения и пути их интенсификации
Современный урок. Эффективные технологии обучения и пути их интенсификации
Сенсорное воспитание ребенка раннего возраста (из опыта работы Гришиной Г. Н.)
Сенсорное воспитание ребенка раннего возраста (из опыта работы Гришиной Г. Н.)