Игровые технологии коррекции неконструктивного поведения детей

Слайд #1

Тема: «Игровые технологии коррекции неконструктивного поведения детей»

Слайд #2

Неконструктивное поведение - основная причина нарушения психофизического здоровья детей. « Под поведением разумеют определённым образом организованную деятельность, осуществляющую связь организма с окружающей средой…Обычно выделяют три основных, различных по своей психологической природе типа поведения: инстинктивное поведение, навыки и разумное поведение.» С.Л. Рубинштейн.

Слайд #3

Типы поведения Инстинктивное Основано на инстинктивных действиях и направлено на удовлетворение витальных потребностей Разумное Произвольное поведение ребёнка-осмысленное, инициативное и надситуативное Навыки Правила поведения становятся действенными, переходят в период традиций и привычек

Слайд #4

Типичные формы неконструктивного поведения Импульсивное Демонстративное Протестное Агрессивное Недисциплинированное Конформное Симптоматическое поведение

Слайд #5

Выделяют множество факторов, влияющих на появление особенностей поведения: Стиль воспитания ребёнка в семье. Нестабильная социально- экономическая обстановка. Индивидуальные особенности человека, в т.ч. особенности нейродинамических свойств (сниженная произвольность, нестабильность психических процессов низкий уровень активного торможения, когда характерны психомоторная расторможенность или заторможенность, повышенная тревожность, эмоциональная неустойчивость комплекс несоответствия и т.д.)

Слайд #6

Социально- культурный статус семьи Недостаток двигательной активности, недостаток физической нагрузки. Низкий уровень развития игровых и коммуникативных навыков. Дефицит родительского внимания, неудовлетворённая потребность в родительской любви и принятии. Неадекватное, зачастую защитное, реагирование ребёнка на те или иные затруднения жизни или на неудовлетворяющий ребёнка стиль взаимоотношений со взрослыми и сверстниками. Условия обучения и развития.

Слайд #7

Импульсивное поведение Невероятная двигательная активность Повышенная отвлекаемость Невнимательность

Слайд #8

Конформное поведение Непроизвольное подражание Избирательность контактов Высокая внушаемость

Слайд #9

Демонстративное поведение Самостоятельность Независимость Привлечение внимания

Слайд #10

Протестное Упрямство Негативизм Строптивость

Слайд #11

Агрессивное поведение Непосредственная агрессия Физическая агрессия Смещённая агрессия

Слайд #12

Недисциплинированное поведение Низкий уровень самоконтроля и саморегуляции Неадекватная самооценка Безответственность

Слайд #13

Симптоматическое поведение Изощрённость Симптом Закодированное сообщение

Слайд #14

Синтез современных психотерапевтических методов

Слайд #15

Игры корригирующей направленности для дошкольников «Хочу быть здоровым»

Слайд #16