Педагогические возможности клуба интеллектуального развития «Эврика» по организации внеурочной деятельности
Читать

Педагогические возможности клуба интеллектуального развития «Эврика» по организации внеурочной деятельности

Презентация на тему Педагогические возможности клуба интеллектуального развития «Эврика» по организации внеурочной деятельности к уроку по педагогике

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Педагогические возможности клуба интеллектуального развития «Эврика» по организации внеурочной деятельности Зюзина Наталья Олеговна, учитель начальных классов МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 132», пдо, ЦНТУ ГДД(ю)Т

Слайд #2

Цель деятельности клуба интеллектуального развития «Эврика» - создание условий для успешного участия школьников в различных конкурсах и проектах. Задачи: - обучение детей младшего школьного возраста специальным знаниям, необходимым для проведения самостоятельного исследования и участия в интеллектуально-творческих играх; организация деятельности посредством кружка «Через игру – к творчеству» для развития интеллектуальных и творческих способностей младших школьников.

Слайд #3

Перспективы развития клуба интеллектуального развития: расширение содержания и тематики занятий; оказание консультативной помощи родителям по выполнению детьми творческих заданий; распространение опыта работы через проведение открытых занятий для учителей и родителей школьников.

Слайд #4

Организация кружка, работающего по программе «Через игру – к творчеству» Форма проведения – внеурочные занятия, включающие: Интеллектуальные игры; Задания повышенного уровня трудности; Задания, направленные на развитие памяти, мышления, воображения.

Слайд #5

Подготовка к участию и участие в научно-практических конференциях Подготовка исследовательской работы включает: Выбор темы, объекта, предмета исследовательской работы; Консультирование по вопросам учебного исследования; Организацию группового обсуждения исследовательских творческих работ; Защита исследовательского проекта на конференциях НОУ различного уровня.

Слайд #6

Участие в творческих проектах и конкурсах различного уровня Конкурс рисунков «Мой самый лучший день» (2010-2011 учебный год) Летом я гостил у бабушки в деревне. Мне было интересно бегать по траве босиком. Я ходил в лес за ягодами. Ягода называется земляника. Еще я научился играть в футбол. На рисунке на воротах стою я. Бабушка с дедушкой всегда смотрели, как мы играем в футбол. На следующее лето я опять поеду в деревню. Сегодня я первый раз вместе с папой и мамой пошел в лес. В лесу я нашел большой гриб. Папа сказал, что это белый гриб. На полянке под березой мы нашли подберезовики. Мы набрали целую большую корзину грибов. Было очень интересно в лесу!

Слайд #7

Подготовка к участию и участие в интеллектуально-творческих играх Проведение игровых тренингов; Участие в интеллектуально-творческой игре «ЛИМ»; Разработка сценариев и проведение интеллектуально-творческих игр на уроках и во внеурочное время.