Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературы. Поиск новых, отвечающих требованиям современности подходов к обучению и воспитанию подрастающих поколений
Презентация по слайдам:
Слайд #1
Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературы. Поиск новых, отвечающих требованиям современности подходов к обучению и воспитанию подрастающих поколений. Масленникова Лариса Алефтиновна учитель русского языка и литературы первой категории.
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/8/6/1.jpg)
Слайд #2
Преподавателям слово дано не для того, чтобы усыплять свою мысль, а чтобы будить чужую. В.О. Ключевский
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/8/6/2.jpg)
Слайд #3
Цель: Формирование личности, которая самостоятельно добывает, анализирует, использует информационные ресурсы, генерирует идеи, развивается и успешно самореализуется в условиях быстроменяющегося мира.
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/8/6/3.jpg)
Слайд #4
-организация учебного процесса, которая позволяет создать педагогу развивающее пространство и направить учеников в коллективом поиске на «открытие» знаний, творчество. Технология критического мышления через чтение и письмо
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/8/6/4.jpg)
Слайд #5
Базовая модель технологии развития критического мышления I Стадия вызова II Стадия осмысления новой информации III Стадия рефлексии
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/8/6/5.jpg)
Слайд #6
Стадия вызова - создание эмоционального настроя, включения подсознания, области чувств каждого ученика, создание личного отношения к предмету обсуждения. Задача - разбудить чувства, вызвать поток ассоциаций, воспоминаний, ощущений, вопросов.
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/8/6/6.jpg)
Слайд #7
Стадия вызова Мозговой штурм Кластер
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/8/6/7.jpg)
Слайд #8
Стадия осмысления Инсерт – прием маркировки текста V (знаю) + ( новая информация) - (вызывает сомнение) ? (толстые и тонкие вопросы)
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/8/6/8.jpg)
Слайд #9
Электронный учебник
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/8/6/9.jpg)
Слайд #10
Электронный учебник
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/8/6/10.jpg)
Слайд #11
Индивидуальное создание гипотезы, решения, текста, рисунка, проекта. «О, сколько нам открытий чудных Готовит просвещенья дух! И опыт – сын ошибок трудных, И гений – парадоксов друг». А. Пушкин. Ребенок, открывающий что-то ранее ему неизвестное, - творец. Новое для ученика знание (произведение его ума или рук), открытие или разработка ранее ему неизвестного, а потому – новое творение его личности – личностное творчество. Точку можно ставить только под вопросительным знаком. «Сначала неизбежно идут: воображение, фантазия, сказка, а затем уже исполнение венчает мысль». К. Циолковский.
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/8/6/11.jpg)
Слайд #12
Стадия рефлексии Синквейн Эссе Диаманта «Рефлексия» - отражение чувств, ощущений, возникших у учеников в ходе урока, это богатейший материал для рефлексии самого учителя.
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/8/6/12.jpg)
Слайд #13
Все, что сделано индивидуально, в паре, в группе, должно быть обнародовано, обсуждено, «подано» всем, все мнения услышаны, все гипотезы рассмотрены. СРАВНЕНИЯ, МЕТАФОРЫ, МЕЧТЫ…. ИДЕИ, ФАНТАЗИИ, ВОПРОСЫ, АНАЛОГИИ,
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/8/6/13.jpg)
Слайд #14
Результаты опыта работы учителя Творческие сочинения учащихся Авторские разработки тематических уроков по технологии КМ Авторские разработки внеклассных мероприятий с использованием КМ Мультимедийные уроки и презентации Разработки (совместно с учениками) тестового разноуровневого материала, памяток для самостоятельной работы Призовые места в районной олимпиаде
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/8/6/14.jpg)
Слайд #15
Результаты опыта работы учителя
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/8/6/15.jpg)
Слайд #16
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/2/8/8/6/16.jpg)