МАЙСТЕР - КЛАС

Слайд #1

МАЙСТЕР - КЛАС «Нетрадиційні форми проведення батьківських зборів для учнів середньої школи» «ДІМ, В ЯКОМУ Я ЖИВУ»

Слайд #2

Слайд #3

МЕТА: поділитися досвідом роботи щодо застосування нетрадиційних форм роботи на батьківських зборах в 6 класі «УЧИТЕЛЬ – ЦЕ СКРИПАЛЬ ДИТЯЧИХ СЕРДЕЦЬ: ЯК ПОВЕДЕ СМИЧКОМ, ТАКУ МЕЛОДІЮ Й ПОЧУЄ…» В.О.Сухомлинський

Слайд #4

Слайд #5

ГОСТІ СЕМІНАРУ – МЕТОДИСТ НОВОАЗОВСЬКОГО РАЙОННОГО ВІДДІЛУ ОСВІТИ ТА ВЧИТЕЛІ РАЙОНУ

Слайд #6

Слайд #7

Слайд #8

Шановні колеги! Батьківські збори протягом багатьох років залишаються однією з найбільш поширених форм роботи з батьками. Головним призначенням зборів є узгодженість, координація та інтеграція зусиль школи та родини у створенні умов для розвитку духовно багатої, морально чистої та фізично здорової особистості дитини. Новий час вимагає нових форм. Сучасні батьки прагнуть більше дізнатися про проблеми взаємостосунків з дітьми у родині, про особливості виховання, про можливі шляхи допомоги дітям в адаптації до нових умов навчання, в особистісному самовизначенні. Тому пошуком відповіді на запитання, як краще підготуватися та провести батьківські збори, зайнятий не лише класний керівник – новачок, але й досвідчений педагог. У школі я працюю 28 рік. На даний момент я класний керівник 6 класу. Це шостий клас за всю мою педагогічну діяльність. За стільки років роботи в школі я зрозуміла, що сама вірна й результативна форма взаємодії родини та школи – це нетрадиційні батьківські збори.

Слайд #9

Звичайно, лише плідна співпраця класного керівника та батьків може принести реальну користь у справі формування дитячої особистості. У цьому році ми провели вже треті батьківські збори. Перші збори - звичайні традиційні. Другі й треті - нетрадиційні. Під час других зборів («Мій дім – моя фортеця») діти й батьки виступили в ролі будівничих, які збудували дім, у якому б дитина почувалася «як за кам’яною стіною». Цей будинок вони збудували з таких цеглин як: здоров`я, взаєморозуміння, взаємодопомога, мудрість, посмішка, дружба, спілкування, доброта. Учні підготували для батьків свої портрети в променях сонця. А батьки на кожній пелюстці квітки охарактеризували своїх дітей. Також батьки отримали рецепт «Здоров`я» (основний закон виховання дітей в родині), було проведено тест для батьків і дітей, розгадано кросворд. Збори закінчили руханкою – вітанням.

Слайд #10

Слайд #11

Слайд #12

РЕЦЕПТ СПІЛКУВАННЯ ДІТЕЙ І БАТЬКІВ «ЗДОРОВ`Я» /основний закон виховання дітей у родині/ Взяти прийняття і додати до нього визнання, змішати з певною кількістю батьківської любові й доступності, додати сумісної відповідальності, приправленої люблячим батьківським і материнським авторитетом. Скуштуйте! Вам сподобається!

Слайд #13

Слайд #14

Слайд #15

Додаток до батьківських зборів №3 « Дім , в якому я живу» ПАМ'ЯТКА учням Не забувай ні на хвилину свого призначення, Людино! Бо якщо станеш забувати, то будеш ти нічим ставати. Бо як забудеш – всохнуть ріки, на світ народяться каліки, А опромінені тополі підуть собі степами голі. Бо якщо станеш забувати, тоді себе не врятувати, Бо віра вмре, надія згасне, своє ім'я забудеш власне. Забудеш ім'я свого роду, і ім'я батька, і народу, Забудеш знати і уміти, і рідну мову розуміти.

Слайд #16

Слайд #17

Слайд #18

Треті збори називалися «Дім, у якому я живу» - що є продовженням теми минулих зборів. Якщо раніше треба було збудувати дім, то зараз – наповнити його родинними символами( цінностями) Це і тепло родинного вогнища, і пам'ять, і любов, і радість, сміх, світло. Також батьки разом з дітьми приготували свої родовідні дерева, зібрали сузір’я родин, поспілкувалися, віддали свої серця дітям. Діти отримали пам’ятки «Не забувай», а батьки отримали подарунки – обереги . Також заселили мешканців до будинку, намалювавши свої силуети й автопортрети…

Слайд #19

Слайд #20

Слайд #21

Слайд #22

Слайд #23

Слайд #24

Слайд #25

Слайд #26

Слайд #27

Слайд #28

Слайд #29

Слайд #30

Слайд #31

СЕМІНАР РОЗПОЧАВСЯ ТРЕНІНГОМ – ЗНАЙОМСТВОМ І ВПРАВОЮ “НАМ СЬОГОДНІ ПОЩАСТИТЬ”

Слайд #32

Слайд #33

Слайд #34

Слайд #35

Слайд #36

Слайд #37

Слайд #38

Слайд #39

Слайд #40

Слайд #41

Слайд #42

Слайд #43

Слайд #44

Слайд #45

Слайд #46

Слайд #47

Слайд #48

Слайд #49

Слайд #50

Слайд #51

Слайд #52

Слайд #53

Слайд #54

Слайд #55

Слайд #56

МАЙСТЕР- КЛАС ПРОВЕЛА УЧИТЕЛЬ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ, КЛАСНИЙ КЕРІВНИК 6 КЛАСУ ПАВЛОПОЛЬСЬКОЇ ЗОШ І-ІІІ СТУПЕНІВ – БЕСПАЛЬЧЕНКО МАРИНА МИКОЛАЇВНА