Социальное проектирование как технология развития ключевых компетентностей школьника
Презентация на тему Социальное проектирование как технология развития ключевых компетентностей школьника к уроку по педагогике
Презентация по слайдам:
Слайд #1
Социальное проектирование как технология развития ключевых компетентностей школьника Семинар-тренинг Кривопаленко Е.И., ст.преподаватель кафедры воспитания и дополнительного образования ГОУ ДПО «ИРООО»
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/3/6/3/1/1.jpg)
Слайд #2
«Ледокол» Составьте коллективный портрет группы по следующим параметрам: Название группы Возраст Стаж работы Педагогические принципы Хобби Фото
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/3/6/3/1/2.jpg)
Слайд #3
Ожидания участников семинара Хочу узнать Хочу научиться Хочу испытать
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/3/6/3/1/3.jpg)
Слайд #4
Определение правил работы участников семинара Правила принимаются всеми участниками. Вывешиваются на видном месте, их придерживаются все.
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/3/6/3/1/4.jpg)
Слайд #5
Проблемы педагога в работе с обучающимися «Дерево проблем» Ствол – формулирование проблемы Корни – причины проблемы Ветви – следствия проблем
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/3/6/3/1/5.jpg)
Слайд #6
Противоречия в деятельности школы между социальным заказом государства на воспитание компетентного человека и владением педагогами, родителями эффективными технологиями, способствующими формированию у школьников:
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/3/6/3/1/6.jpg)
Слайд #7
«Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, т.е. Ключевые компетенции, определяющие современное качество содержания образования» Из концепции модернизации российского образования
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/3/6/3/1/7.jpg)
Слайд #8
Совокупность компетентностей, актуальных для становления демократического общества и развития рыночной экономики Искать Адаптироваться Сотрудничать Изучать Думать Приниматься за дело
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/3/6/3/1/8.jpg)
Слайд #9
Проектирование Термин происходит от лат. – брошенный вперед Это процесс сознания прототипа, прообраза предполагаемого или возможного объекта, состояния, специфическая деятельность, результатом которой является научно-теоретическое и практически обоснованное определение вариантов прогнозируемого развития новых процессов и явлений. Это определение версий или вариантов развития или изменения того или иного явления
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/3/6/3/1/9.jpg)
Слайд #10
Социальное проектирование Это проектирование социальных объектов, социальных качеств, социальных процессов и отношений. Это современная технология, позволяющая организовать деятельность по осуществлению изменений в окружающей среде. Это технология, формирующая ключевые компетентности обучающихся школы, востребованные современным рынком труда.
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/3/6/3/1/10.jpg)
Слайд #11
«Автобусная остановка» Ответьте на 5 вопросов: Кто такой доброволец? (нарисуйте его портрет) Что такое добровольчество? Кто может стать добровольцем? Почему люди становятся добровольцами? Какие проблемы могут решать добровольцы?
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/3/6/3/1/11.jpg)
Слайд #12
Компоненты социального проектирования Работа по созданию инициативной группы, проектной команды Оценка состояния внешнего окружения Стратегическое планирование Реализация плана Представление социально значимого проекта Презентация итогов проекта
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/3/6/3/1/12.jpg)
Слайд #13
Социальное партнерство Назовите Ваших партнеров. Нарисуйте карту социального партнерства Вашей территории
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/3/6/3/1/13.jpg)
Слайд #14
Методы сбора информации Анкетирование Опрос Круглый стол Фокус-группа Собрание
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/3/6/3/1/14.jpg)
Слайд #15
Выявление и ранжирование проблем «Мозговой штурм» Сформулируйте и презентуйте проблему, которые, на ваш взгляд, волнуют большинство членов окружающего сообщества.
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/3/6/3/1/15.jpg)
Слайд #16
Стратегическое планирование Это процесс, который дает вашей каждодневной деятельности направление и осмысленность Это процесс, который позволяет вам изменить ход событий, стать активным участником, принимать осознанные решения и предпринимать конкретные действия, видоизменяя и создавая собственное будущее
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/3/6/3/1/16.jpg)
Слайд #17
Этапы стратегического планирования Оценка состояния внешнего окружения Оценка внутренних возможностей Моделирование картины будущего Определение целей и задач, которые нужно решить для того, чтобы достигнуть этого будущего Работа по стратегическому плану Определение успешности работы и пересмотр и переосмысление плана
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/3/6/3/1/17.jpg)
Слайд #18
Технология разработки добровольческой акции Определение цели и задач Определение мероприятий по достижению каждой из задач Определение ответственных и сроков проведения каждого мероприятия Оценка имеющихся и недостающих ресурсов Выявление сторонников и противников Определение предполагаемых результатов (количественных и качественных)
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/3/6/3/1/18.jpg)
Слайд #19
Варианты завершения проекта Конференция Семинар/лагерь Заключительная вечеринка Фестиваль сбор
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/3/6/3/1/19.jpg)
Слайд #20
«Пять шляп мышления» «белая шляпа» констатирует факты, информацию, не используя при этом оценки и эмоции «желтая шляпа» называет только «плюсы», все то что понравилось на этом семинаре «красная шляпа» говорит только о чувствах, которые возникали в ходе работы «зеленая шляпа» размышляет с позиции творчества: где и как еще можно использовать полученный опыт «синяя шляпа» делает выводы, обобщения, определяет ряд вопросов и проблем
![](https://Xp4sTM90BVzr.frontroute.org/s11/4/3/6/3/1/20.jpg)