Математический закон красоты мира

Слайд #1

Математический закон красоты мира Выполнила ученица 10 класса Сметанина Юлия

Слайд #2

Гипотеза: Я предполагаю, что красота мира подчиняется какому – либо математическому закону Цель исследования: Вывести закон красоты мира с точки зрения математики.

Слайд #3

Задачи исследования: Проработать с научной литературой по теме; Провести математические расчёты по вычислению золотого сечения; Научиться писать исследовательскую работу; Провести лабораторную работу.

Слайд #4

Золотое сечение – пропорция В математике пропорцией называется равенство двух отношений: a : b = c : d.

Слайд #5

a : b = b : c = 1,6

Слайд #6

Золотое сечение в природе

Слайд #7

Слайд #8

Слайд #9

Золотое сечение в теле человека

Слайд #10

Египетские пирамиды

Слайд #11

г.Санкт – Петербург. Адмиралтейство.

Слайд #12

Золотое сечение в архитектуре. Покровский собор (храм Василия Блаженного)

Слайд #13

Храм Василия Блаженного

Слайд #14

Парфенон

Слайд #15

Парфенон

Слайд #16

Покрова Богородицы на Нерли

Слайд #17

Покрова Богородицы на Нерли

Слайд #18

Золотое сечение в нашей школе 180 см 113 см окно

Слайд #19

Картина в фойе второго этажа

Слайд #20

Всего кабинетов – 26. Учебных кабинетов – 16. 26 : 16 = 1,625

Слайд #21

Заключение: Таким образом, я достигла поставленной перед собой цели. Вследствие чего, я поняла, что красота мира подчиняется нескольким математическим законам, в том числе принципу золотого сечения.

Слайд #22

Я научилась работать с научной литературой, проводить математические расчёты по вычислению золотого сечения, научилась писать исследовательскую работу и проводить лабораторную работу.

Слайд #23

Благодарю за внимание!