Мозговой штурм

Слайд #1

Мозговой штурм

Слайд #2

Мозговой штурм – способ продуцирования новых идей для решения научных и практических проблем. Цель – организация коллективной мыслительной деятельности по поиску нетрадиционных путей решения проблем.

Слайд #3

Задачи: Творческое усвоение школьниками учебного материала; Связь теоретических знаний с практикой; Активизация учебно-познавательной деятельности обучаемых; Формирование способности концентрировать внимание и мыслительные усилия на решении актуальной задачи; Формирование опыта коллективной мыслительной деятельности.

Слайд #4

Подготовка к мозговому штурму: Определение цели занятия, конкретизация учебной задачи; Планирование общего хода занятия; Определение времени каждого этапа занятия; Подбор вопросов для разминки; Разработка критериев для оценки поступивших предложений и идей.

Слайд #5

Правила: Никто не может претендовать на особую роль. Запрещаются взаимные критические замечания. Все идеи, даже фантастические, приветствуются. Решение данной проблемы имеет для вас чрезвычайно важное значение. Количество идей неограниченно.

Слайд #6

ИНСТРУКЦИЯ Внимание! Помните, что во время «мозгового штурма» вы не должны обсуждать, какая идея хорошая, а какая плохая. Оценка ваших идей будет сделана позже – после «мозгового штурма».

Слайд #7

Этапы мозгового штурма

Слайд #8

Организационный (10 минут) Музыкальное сопровождение перед началом работы Введение в урок Обозначение проблемы Знакомство с правилами штурма Формирование и размещение групп

Слайд #9

Разминка (10 минут) Цель- помочь освободиться от стереотипов (вопросы на сообразительность). При затруднении преподаватель сам может выдвинуть 1-2 ответа на вопросы.

Слайд #10

Штурм 1 этап (5 минут) Постановка проблемы, Уточнение задачи, Критерии оценки идей, Повторение правил мозгового штурма Выбор эксперта (1 человек в группе), который записывает выдвигаемые идеи.

Слайд #11

Правило ведущего: не вмешиваться в работу групп, возвращать группу в рабочее состояние.

Слайд #12

Штурм 2 этап (15 минут) Основной этап, когда выдвигаются идеи.

Слайд #13

Штурм 3 этап (15 минут) Этап отбора и оценки полученных идей, во время которого эксперты объединяются для отбора лучших идей, согласно критериям. Желательно экспертов изолировать от основной группы. Основная группа должна быть занята играми, несложными конкурсами.

Слайд #14

Штурм 4 этап (10-15 минут) Заключительный этап. Сообщение результатов о количестве предложений. Защита авторов лучших идей. Коллективное обсуждение. Педагог подводит итоги, дает общую оценку работы групп.