«Школа 2100» 4 класс

Слайд #1

Математика «Школа 2100». 4 класс.

Слайд #2

Слайд #3

19+107+54+93+46+81= 400 25+134+32+75+66+68= 400 209+66+91+28+34+72= 500

Слайд #4

БЛИЦ – ТУРНИР:

Слайд #5

Из двух деревень, расстояние между которыми 120км,одновременно навстречу друг другу выехали два велосипедиста. Скорость одного из них 15км/ч, а скорость другого 17км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 часа? S

Слайд #6

В аквариум налили 6 литров воды, заполнив 2/5 его объема. Сколько литров воды нужно еще налить, чтобы заполнить аквариум?

Слайд #7

Для варенья из черной смородины на 2 кг ягод кладут 3кг сахара. Сколько килограммов сахара нужно взять, чтобы сварить 24 кг смородины?

Слайд #8

Мама получила зарплату 8500 рублей.40% всей суммы она израсходовала на коммунальные платежи. Сколько рублей у нее осталось?

Слайд #9

Расположи ответы в порядке возрастания и расшифруй имя греческого математика. Найди: Чему равна сумма углов Т треугольника.

Слайд #10

Диофант Александрийский (III век)

Слайд #11

ФИЗМИНУТКА

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

Слайд #15

Слайд #16

Ребята, берегите зрение! Не забывайте делать дома зарядку для глаз!

Слайд #17

Слайд #18

Тема: График движения. Цели: ввести понятие «график движения», учить строить графики движения объекта.

Слайд #19

Слайд #20

График движения Тюбика.

Слайд #21

Слайд #22

Подведем итог: -Исследовать одновременное движение нескольких объектов удобнее с помощью … -Чем больше скорость движения… -Чем меньше скорость движения… -Горизонтальный график означает…

Слайд #23

Домашнее задание. 1.№ 6.Построить график движения автомобиля, который, двигаясь равномерно проехал 240км. №7.Решить уравнения (а,б). 2.№ 6, №7(д,ж)