Аббревиатуры, как способ образование новых лексических единиц
Читать

Аббревиатуры, как способ образование новых лексических единиц

Презентация на тему Аббревиатуры, как способ образование новых лексических единиц к уроку по русскому языку

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Проект Ученицы 11 «В», школы№70 Г.Тольятти Любашевской Юлии

Слайд #2

Слайд #3

Цель работы - представить способы образования аббревиации и акронимов в современном языке, как в русском, так и английском. Задачи: Узнать и изучить что такое аббревиатура ? Зарождение аббревиатур. Причины и особенности возникновения сокращенных лексических единиц. Провести опрос на знание акронимов. Подвести итоги и составить список русских и английских акронимов в СМИ.

Слайд #4

Аббревиат ура (итал. abbreviatura от лат. brevis — краткий). В старинных рукописях и книгах сокращённое написание слова или группы слов. В современных изданиях любое сокращённое слово или словосочетание.

Слайд #5

Античные надписи Рукописи Греческий папирус 1 период- Античность ( древняя Греция, древний Рим) 2 период- Средние века с XI до XVI Греческие монеты

Слайд #6

Итоги опроса: Акронимы Знают СМИ 100% ОАО 95% МСЧ 17% ФРС 29% СМУ 23% BBC 85% MPL 17% BCE 14% MLA 14% NBA 82% WHO 8% AIDS 52% HIV 29% UEFA 82%

Слайд #7

Малоизвестными акронимами (знают 50% респондентов): СМИ, ОАО, BBC, NBA, AIDS, UEFA. Один и тот же акроним может обозначать 2,3 и более смысловых значений. Пример: СМУ: 1) Строительно-монтажное управление; 2) Средне-образовательное муниципальное учреждение;

Слайд #8

Происходит экономия речевых средств. Акронимы – «ориентиры». Приемлемость нового типа слов.

Слайд #9

Акроним, это знак знака. Отсутствие расшифровки.

Слайд #10

Использовать те акронимы, которые чаще всего встречаются, смысл, которых понятен адресату. Необходимо рядом с акронимом давать соответствующее ему развёрнутое словосочетание. (ОДКБ – Организация Договора о коллективной безопасности). Желательно не использовать акронимы, обозначающие 2, 3 и более смысловых значений.

Слайд #11

В общем виде процесс образования сокращений (аббревиацию) можно определить как замену какого-либо устойчивого языкового выражения (слова, словосочетания) в устной или письменной речи более коротким выражением на базе материала первого выражения и с сохранением общего смыслового содержания. Суть процесса аббревиации заключается в рационализации использования в коммуникативных целях материальных элементов языка, то есть его звуковой и графической оболочки.

Слайд #12

Список литературы: Алексеев Д. И. Из истории русской аббревиации (графические сокращения X—XVII веков)// Вопросы диалектологии и истории русского языка. - Куйбышев, 1970. Ахманова А.С. Словарь лингвистических терминов. - М.: Советская Энциклопедия, 1969. Борисов В.В. Аббревиация и акронимия.- М.: Воениздат, 1972 Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М., 1987 Розенталь Д.Э. Теленкова М.А. Словарь-справочник лингвис-тических терминов. – М., 1976. http://maximals.ru/acro/ http://acronymsearch.com/