Свобода в деятельности человека

Слайд #1

Работа выполнена в рамках проекта"Повышения квалификации различных категорий педагогических работников и формирования у них ИКТ-компетентности" по программе "Информационные технологии в деятельности учителя предметника"

Слайд #2

Работу выполнила: Гуменюк Маргарита Николаевна Преподаватель общественных дисциплин ОГОУ НПО ПУ № 23 город Искитим, Новосибирской области

Слайд #3

Основополагающий вопрос: Что означает для человека слово «Свобода»? Вопросы учебной темы: Свобода в деятельности человека Учебные предметы: Обществознание Участники: учащиеся 10 классов, студенты III курса

Слайд #4

Слайд #5

1. Образовательные: Сформировать знания учащихся по теме «Свобода в деятельности человека. К концу урока учащиеся должны знать понятия: свобода, осознанный выбор, ответственность, осознанная необходимость. Уметь: грамотно формулировать свои мысли, мотивировать свою точку зрения. 2. Развивающая: Способствовать развитию мышления и грамотной речи учащихся. 3. Воспитательная: Способствовать воспитанию у учащихся чувства коллективизма.

Слайд #6

Игра на ассоциативное мышление Свобода?

Слайд #7

Сообщения по теме урока:

Слайд #8

1. «Буриданов осёл»

Слайд #9

2. «Свобода» по словарю С. И. Ожегова

Слайд #10

3. «Свобода» в Советском энциклопедическом словаре

Слайд #11

НЕОБХОДИМОСТЬ ОСОЗНАННАЯ

Слайд #12

ОСОЗНАННЫЙ ВЫБОР ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Слайд #13

Пока свободою горим, Пока сердца для чести живы, Мой друг, отчизне посвятим Души прекрасные порывы! А.С.Пушкин