Умножение многозначного числа на однозначное

Слайд #1

Урок математики ( 3 класс ) Тема: умножение многозначного числа на однозначное Разработка учителя начальных классов МОУ Лицей №36 г. Нижний Новгород Н.А.Музюкиной

Слайд #2

Слайд #3

509 776 003 Ребята, какое число едет в поезде? Как называется разряд, в котором стоит цифра 9? Как называется разряд, в котором стоит цифра 6? Как называется разряд, в котором стоит цифра 3? С каким номером ПОЕЗД последует за нашим поездом? Какой номер поезда был у предыдущего поезда? Запишите это многозначное число в тетрадь.

Слайд #4

509776003 Подчеркните класс миллионов одной чертой, а разряд десятков тысяч двумя чертами Представьте это число в виде суммы разрядных слагаемых 509776003=500000000+9000000+700000+70000+6000+3 Молодцы!

Слайд #5

Найдите значения выражений разными способами: 87 · 2 = 87 · 5 = 87 · 9 = 8 7 9 х 7 8 3 783 87 + 87 = 174 ( 80 + 7) · 5 = 80 · 5 + 7 · 5 = 435

Слайд #6

Выполните действия: Почему возникла проблема при умножении? 78 · 6 = 879 · 6 = 468 ?

Слайд #7

Тема урока: Умножение многозначного числа на однозначное Цель: «открыть» способ умножения многозначного числа на однозначное

Слайд #8

879 ∙ 6 = ( 800 + 70 + 9 ) ∙ 6 = 4800 + 420 + 54 = 5274 Расскажите, как можно умножить трехзначное число на однозначное, пользуясь предыдущими рассуждениями. Какое свойство умножения использовали? При каких вычислениях мы используем распределительное свойство умножения? 87 · 6 = ( 80 + 7 ) ∙ 6 = 480 + 42 = 522 Распределительное свойство умножения Распределительное свойство умножения

Слайд #9

8 7 6 х 2 Записываю… Умножаю единицы. 4 Умножаю десятки. 5 2 Читаю ответ. 8 7 9 6 х Умножаю сотни. 4 5 7 4 5 2 Выполните задание из учебника №3 с.1

Слайд #10

Слайд #11

С неба звёзды падают, Лягут на поля. Пусть под ними скроется Чёрная земля. Много-много звёздочек Тонких, как стекло; Звёздочки холодные, А земле тепло!

Слайд #12

Слайд #13

Вычислите: мальчики: девочки: 134 262 471 6 6 6 х х х 268 524 942 х х х 3 3 3 804 1572 2826 804 1572 2826

Слайд #14

В пустые квадратики вставьте нужные цифры. 2 3 4 5 2 х 2 7 2 2 6 8 1 6 1 8 9 3 х х 1 8 4 3 3 3

Слайд #15

Решите задачу За один день фабрика выпустила 325 новогодних игрушек. Сколько таких игрушек фабрика выпустит за неделю, если каждый день она изготавливает одинаковое число изделий? 325 ? игр. 3 2 5 7 2 2 7 5 х (игр.) Ответ: 2275 игрушек выпустит фабрика за неделю.

Слайд #16

умножение каких чисел мы сегодня рассматривали на уроке? Какие известные знания материала мы применили, чтобы открыть новый способ умножения? Какую цель мы поставим на следующий урок? Домашнее задание: с.2 №4, №6 Спасибо за урок!

Слайд #17