Дидактическое пособие «Разноцветный чудо – домик»

Слайд #1

Пособие разработали воспитатели первой младшей группы: Жданова Татьяна Андреевна, Пахомова Ольга Владимировна МБДОУ «Детский сад №8 «Солнышко»   Муниципальный смотр – конкурс методических и дидактических средств обучения Дошкольное образование Дидактическое пособие «Разноцветный чудо – домик» г.Оса, 2015 г.

Слайд #2

Раннее детство - период в формировании функций мозга, благоприятное время для сенсомоторного воспитания.

Слайд #3

«Истоки способностей и дарований детей – на кончиках их пальцев» В. А. Сухомлинский

Слайд #4

Уровень сформированности сенсомоторных навыков до использования пособия и после.

Слайд #5

Дидактическое пособие «Разноцветный чудо - домик»

Слайд #6

Цель пособия: формирование у детей раннего возраста сенсомоторных умений и навыков с помощью игр из бросового материала. .

Слайд #7

1. Формировать представления о сенсорных свойствах и качествах предметов. 2. Учить выделять цвет, величину, как особые признаки предметов, сопоставлять предметы между собой по этим признакам. 3. Содействовать запоминанию и самостоятельному употреблению детьми слов-названий свойств (цвет, величина) и результатов сравнения по свойству. 4. Развивать мелкую моторику рук. 5.Совершенствовать координацию движения кистей рук. Задачи

Слайд #8

Нестандартные игры «Разноцветный чудо - домик» «Сухой бассейн» «Весёлые пробки» «Тактильный мешочек» «Весёлые закрутки»

Слайд #9

«Весёлые закрутки» «Светофор» «Осенняя полянка» «Космическое путешествие» «Транспорт» «Подбери серединку к бабочке»

Слайд #10

«Сухой бассейн»

Слайд #11

«Тактильный мешочек» «Найди похожую» «Найди пару на ощупь»

Слайд #12

Сортировка по цветам «Разложи по цвету» «Разложи по бутылкам» «Собери жёлтые» «Найди такую же»

Слайд #13

Раскладывание (перекладывание) предметов «Здравствуйте, машинки» «Переложи из большого в маленькое» «Переложи из маленького в большое»

Слайд #14

Выкладывание по схеме, по модели, по теме «Соберём бусы для куклы» «Соберём светофор» «Выложи гусеницу» «Снежинка» «Ёлочка» «Выложи круг» «Подбери серединку к цветку»

Слайд #15

Сопоставление «Большая – маленькая» «Собери по подобию» «Повтори» «Маленькая - большая»

Слайд #16

Варианты схем для выкладывания и сопоставления

Слайд #17

1.Дети научились: различать 3-4 цвета; контрастные размеры (большой - маленький); значительно развилось зрительное, слуховое восприятие, внимание, мелкая моторика. 2.Создана разнообразная развивающая среда. 3.Эмоциональный отклик на нашу деятельность со стороны детей и со стороны родителей. Результаты работы

Слайд #18

Спасибо за внимание!