Физика в детских игрушках

Слайд #1

Физика в детских игрушках Автор работы: Казаченкова Анна ученица 8 класса МОУ «Хохловская СОШ»

Слайд #2

Цель работы: рассмотреть применение физических явлений и законов в практической деятельности человека на примере создания детских игрушек. Объект исследования – детские игрушки. Предмет исследования – физические явления и законы, используемые в устройстве и работе детских игрушек.

Слайд #3

Упрямые вещи на свете живут, Ленивые вещи на свете живут, Упрямые вещи на свете живут, Инерцией это упрямство зовут. Инерционные игрушки

Слайд #4

На краю ровного стола положи полоску бумаги так, чтобы она свисала с края стола. На эту полоску поставь на ребро монету. Ну-ка, вытащи теперь из-под монеты полоску бумаги – только, чур, не урони монету! Положи на указательный палец левой руки квадратик плотной бумаги или тонкого картона. А сверху положи монету. Если резко щелкнуть по краю квадратика, он выскочит прочь, а монета останется на пальце. Проделай опыты:

Слайд #5

Пружины в игрушках

Слайд #6

Наша Таня громко плачет: Уронила в речку мячик. «Тише, Танечка, не плачь, Не утонет в речке мяч». Плавающие игрушки

Слайд #7

Неваляшка Хорошо известен принцип действия популярной детской игрушки-«неваляшки»— эффект возвращения в одно и то же состояние достигается за счёт смещения центра тяжести.

Слайд #8

А вот так неваляшку можно сделать самому из пластикового яйца:

Слайд #9

При выполнении этой работы я узнала много нового, заинтересовалась изучением физики и лучше стала в ней разбираться. На этом я не собираюсь останавливаться и планирую продолжить свою работу, ведь впереди еще так много интересного.