Наука и полёт фантазии (анализ главы 12 из романа «Затерянный мир»)
Читать

Наука и полёт фантазии (анализ главы 12 из романа «Затерянный мир»)

Презентация на тему Наука и полёт фантазии (анализ главы 12 из романа «Затерянный мир») к уроку по литературе

Презентация по слайдам:


Слайд #1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа №10» города Таштагола, Кемеровской области учитель русского языка и литературы Осинцева Лариса Анатольевна Наука и полёт фантазии (анализ главы 12 из романа «Затерянный мир») УМК для 5 класса Авторы Р. Н.Бунеев и Е.В. Бунеева

Слайд #2

Урок литературы в 5 классе по учебнику-хрестоматии «Шаг за горизонт», авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева Цель урока: показать обучающимся роман А. Конан Дойля «Затерянный мир» как произведение научной фантастики. Анализируя 12 главу романа отыскать черты, характерные для подобного жанра.

Слайд #3

Это первая книга из цикла произведений о профессоре Челленджере. В романе описываются приключения британской экспедиции в Южную Америку. На скалистом недоступном плато Челленджер со спутниками (профессором Саммерли, лордом Джоном Рокстоном и репортёром Мэлоуном, от чьего лица ведётся повествование) обнаруживают «затерянный мир» — район, заселённый динозаврами, млекопитающими, человекообезьянами и примитивными людьми каменного века.

Слайд #4

Повествование 12 главы ведётся от лица Мэлоуна. Каким вы его представляете? До конца дней своих я не забуду этого страшного пути. Освещённые луной прогалины я обходил по самым краям, стараясь держаться в густой тени; в джунглях то и дело замирал от страха, слыша треск веток, сквозь которые пробирался какой-нибудь зверь. Огромные тени возникали передо мной и снова исчезали, бесшумно скользя на мягких лапах. Я часто останавливался с твёрдым намерением повернуть обратно, и всякий раз гордость побеждала страх и гнала меня вперёд, к намеченной цели. Мелоун, действительно, обладает качествами характера, которые присущи героям приключенческой литературы.

Слайд #5

Глава 12 называется «Как страшно было в лесу!» Расскажите о том, как в душе героя страх борется с жаждой приключений и подвига. Какие эпизоды вызвали в вашей душе страх за судьбу героя?

Слайд #6

Как выглядит тот мир , который создан воображением А. Конан Дойла?

Слайд #7

Слайд #8

Слайд #9

Слайд #10

Экскурсия в Палеонтологический(доистроические животные) музей

Слайд #11

Попробуйте запомнить названия доисторических животных, постарайтесь описать их такими, какими они вам представляются.

Слайд #12

Как вы думаете, Затерянный мир это - фантазия автора, или всё-таки, с научной точки зрения, могла существовать такая земля?

Слайд #13

Наука и полёт фантазии Фантастика (фантастические события: нереальный мир, динозавры) Приключения (герои мужественные, смелые, решительные; путешествуют, попадают в экстремальные ситуации) Научные исследования (делают научные открытия)

Слайд #14

Теперь снова перенесёмся в фантастический лес Конан Дойла и посмотрим, как рождается фантастика и с помощью каких приёмов автор создаёт фантастический мир?

Слайд #15

Проведите исследование и докажите, что данное произведение основывается на научных фактах и открытиях.

Слайд #16

Что же включает в себя жанр литературы «Научная фантастика»? Фантастику Приключения Научные открытия

Слайд #17

Использованные ресурсы