Реализация новых образовательных стандартов в начальной школе. Формирование ИКТ – компетенций учащихся

Слайд #1

VI городская конференция «Современная практика информатизации образования» Дубна, 2011 Реализация новых образовательных стандартов в начальной школе. Формирование ИКТ – компетенций учащихся. Брусова Ирина Владимировна учитель начальных классов Муниципальная общеобразовательная школа №9 с углубленным изучением иностранных языков города Дубны Московской области В начало Далее Назад X

Слайд #2

Образовательные стандарты нового поколения Метапредметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования должны отражать: активное использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий (далее – ИКТ) для решения коммуникативных и познавательных задач; использование различных способов поиска , в том числе в открытом учебном информационном пространстве сети Интернет), умение вводить текст с помощью клавиатуры, фиксировать (записывать) в цифровой форме измеряемые величины и анализировать изображения, звуки, готовить свое выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением; В начало Далее Назад X

Слайд #3

планирование образовательного процесса; размещение и сохранение материалов образовательного процесса, в том числе – работ обучающихся и педагогов, используемых участниками образовательного процесса информационных ресурсов; взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе – дистанционное посредством сети Интернет, возможность использования данных, формируемых в ходе образовательного процесса для решения задач управления образовательной деятельностью; контролируемый доступ участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет (ограничение доступа к информации, несовместимой с задачами духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся). Информационно-образовательная среда образовательного учреждения должна обеспечивать возможность осуществлять виды деятельности: В начало Далее Назад X

Слайд #4

Урочная деятельность. Использование ИКТ. объяснение нового материала демонстрация презентаций, занимательных анимаций, флеш – роликов различных процессов, видеофрагментов В начало Далее Назад X

Слайд #5

Учебная презентация В начало Далее Назад X

Слайд #6

Обучающий ролик В начало Далее Назад X

Слайд #7

Фрагмент презентации «Письмо с секретом» В начало Далее Назад X

Слайд #8

Смотрим, проговариваем, прописываем (учащиеся 1 А класса МОУ № 9, ноябрь 2010) Работа с презентацией «Письмо с секретом» В начало Далее Назад X

Слайд #9

http://nsc.1september.ru/, http://www.rusedu.ru/files.php?cat=28&cmd=all&sort=date&order=asc&page=11 http://www.pedsovet.su/load/143-5-2, http://www.nachalka.info/about/193/ http://ucazka.ucoz.ru/load/19-1-0-53 Интернет-ресурс. Физкульминутки. В начало Далее Назад X

Слайд #10

Этап урока обучение письму. Физкультминутка для глаз (1 А класс, МОУ № 9, Дубна) В начало Далее Назад X

Слайд #11

Примеры физкультминуток (Power Point) В начало Далее Назад X

Слайд #12

Отработка и закрепление умений и навыков использование интерактивных тренажеров использование флеш - игр Урочная деятельность. Использование ИКТ. В начало Далее Назад X

Слайд #13

Внеурочная деятельность. Использование ИКТ. фиксирование и представление результатов исследовательской деятельности учащихся наблюдения и фиксирования результатов с помощью медиа – средств (фото и видеосъёмка); создание простейших текстовых документов; создание простейших презентаций В начало Далее Назад X

Слайд #14

Презентации к учебно-исследовательским работам учащихся В начало Далее Назад X

Слайд #15

В начало Далее Назад X

Слайд #16

Спасибо за внимание! В начало Далее Назад X