Развитие творческих способностей младших школьников
Презентация на тему Развитие творческих способностей младших школьников к уроку по педагогике
Презентация по слайдам:
Слайд #1
Развитие творческих способностей младших школьников.

Слайд #2
Творчество – это порождение новых идей, стремление научиться большему, думать о деле иначе и делать его лучше.

Слайд #3
Федеральный компонент государственного стандарта определил качественно новую личностно-ориентированную развивающую модель массовой начальной школы, призванную обеспечить достижение следующих основных целей:

Слайд #4
освоение системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности; духовно-нравственное и эстетическое воспитание; охрана и укрепление физического и психического здоровья детей; развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться.

Слайд #5
школа ученик учитель Творческие способности

Слайд #6
Творческие способности литература музыка русский язык изо технология математика

Слайд #7
Корни - природные задатки и индивидуальные особенности, определяющие формирование творческой личности. Ствол – общие способности. Ветви – специальные способности, в том числе и творческие.

Слайд #8
Развитие наблюдательности, речевой и общей активности, общительности, хорошо натренированной памяти, привычки анализировать и осмысливать факты, воли, воображения. Систематическое создание ситуаций, позволяющих самовыразиться индивидуальности ученика. Организация исследовательской деятельности в познавательном процессе.

Слайд #9
Подготовительный этап Основной этап Завершающий этап У каждого человека есть способности, только нужно правильно их раскрыть…

Слайд #10
ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЯ УРОВНЕВОЙ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ТЕХНОЛОГИЯ СОВРЕМЕННОГО ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ Современные информационные технологии

Слайд #11
Активизировать познавательную и интеллектуальную деятельность; Осуществить активность учащихся с наименьшей затратой сил и времени; Ученик – субъект учебной деятельности; Проведение урока на высоком эстетическом уровне. Упрочнение знаний учащихся и развитие творческих способностей.

Слайд #12

Слайд #13
уроки математики уроки трудового обучения Спецкурс «Интеллектуальная культура»

Слайд #14

Слайд #15
Игра «Давай пофантазируем»

Слайд #16
*3 *9 +6 :9 :4 +36 -21 :9 *3 =9 81

Слайд #17

Слайд #18
Мониторинг качества знаний

Слайд #19
родители учитель Творческая личность

Слайд #20
