Вода-жизнь

Слайд #1

Выполнили ученики 9 класса «А» Романенко Виталий, Жигалова Евгения, Павленко Ольга Научный руководитель: учитель биологии Е.В.Кучеренко Вода-жизнь

Слайд #2

Цель: Изучение приспособленности растений к влаге. Задачи: 1.Ознакомиться с экологическими группами растений 2. Изучить влияние воды на растения. 3. Исследовать растения произрастающие в классе на предмет отношения к воде.

Слайд #3

Экологические группы растений 1.Водные растения 2.Влаголюбивые растения 3.Растения , требующие умеренного увлажнения 4. Засухоустойчивые растения

Слайд #4

Водные растения Лимнобиум Устойчивые корешки Лёгкие ,плавучиепластинки Воздушные полости (рис. 26)

Слайд #5

Растения , полностью погружённые в воду 1.Имеют или не имеют корневую систему 2.Рассечённые листья 3.Тонкие листовые пластинки (рис. 25) 4.Теневое строение листьев 5.Отсутствие устьев 6.Поглащение воды и минеральных солей всей поверхностью тела

Слайд #6

Приспособления водных растений к недостатку кислорода Для дыхания используюткислород, растворенный в воде. Кислород вместе с воздухом поступает в растения через устьица Крупные межклетники Воздух от листьев повоздушным камерамможет попасть к корням Испаряют много воды

Слайд #7

Засухоустойчивые растения. Вязкость сока листьев Мясистые листья Мясистые, толстые стебли Листья видоизмененыв колючки Поверхностнаякорневая система

Слайд #8

Экспериментальная часть. Засухоустойчивые растения. Эпидермис Эпифиллиума Эпидермис Алоэ Основная ткань Алоэ

Слайд #9

Влаголюбивые растения. Эпидермис листа Папоротника

Слайд #10

Растения, требующие умеренного увлажнения. Эпидермис листа Дриамопсиса

Слайд #11

Экологические группы растений. Влаголюбивые Умеренно требующие влагу Засухоустойчивые 1.Монстера 1.Рео 1.Алоэ 2.Диффенбахия 2.Гибискус 2.Эпифиллиум 3.Папоротник 3.Колеус 3.Зигокактус 4.Сансивьера 4.Хлорофитум 4.Опунция 5.Сингониум 5.Пеларгония 6.Фикус 7.Бегония 8.Дриамопсис 9.Молочай

Слайд #12

Практическая значимость. Знания которые мы получили в ходе работы над проектом, я и мои товарищи могут применить при выращивании комнатных растений у себя дома .Продуктом нашего исследования ,стал «Справочник по уходу за комнатными растениями в кабинете биологии.»

Слайд #13

Вывод: Растения в качестве среды обитания могут заселять водную и наземно-воздушную среду. Обладая набором специальных приспособлений .Приспособления имеют относительный характер.