Подготовка к контрольному тестированию по теме «Дыхательная система»

Слайд #1

Подготовка к контрольному тестированию по теме «Дыхательная система»

Слайд #2

Слайд #3

Воздухоносные пути человека выстланы изнутри тканью: 1) соединительной 2) мышечной поперечнополосатой 3) эпителиальной 4)мышечной гладкой

Слайд #4

Насыщение крови кислородом во время вдоха происходит в: 1)легочных пузырьках 2)плевральной полости 3)бронхах 4)трахее

Слайд #5

Кислород, поступающий в организм человека в процессе дыхания, способствует: 1)образованию органических веществ из неорганических 2)окислению органических веществ с освобождением энергии 3)образованию более сложных органических веществ из менее сложных 4)выделению продуктов обмена из организма

Слайд #6

Хрящевые полукольца составляют основу скелета: 1)трахеи 2)пищевода 3)гортани 4)мелких бронхов

Слайд #7

В процессе дыхания воздух последовательно проходит следующие отделы воздухоносных путей: 1)носовая полость - бронхи - альвеолы легких - трахея 2)трахея — гортань - носовая полость - альвеолы легких - бронхи 3)носовая полость - трахея - альвеолы легких - гортань 4)носовая полость - гортань - трахея - бронхи - альвеолы легких

Слайд #8

Голосовые связки человека находятся в: гортани носоглотке трахее ротовой полости

Слайд #9

Частота колебания голосовых связок зависит от: их длины скорости речи высоты звука силы звука

Слайд #10

В альвеолах легких у человека происходит: 1)окисление органических веществ 2)синтез органических веществ 3)диффузия кислорода в кровь 4)очищение воздуха от пыли

Слайд #11

В дыхательных движениях у человека участвуют: 1)мышцы верхних конечностей 2)мышцы нижних конечностей 3)межреберные мышцы и диафрагма 4)мимические мышцы

Слайд #12

Центры таких жизненно важных рефлексов, как дыхательный, глотательный расположены в: 1)продолговатом мозге 2)коре больших полушарий 3)среднем мозге 4)мозжечке

Слайд #13

Жизненной емкостью легких называется: 1)средний объем воздуха, вдыхаемый при спокойном вдохе; 2)объем воздуха, вдыхаемый за одну минуту при максимальной физической нагрузке; 3)максимальный объем воздуха, который можно выдохнуть после самого глубокого вдоха; 4)нет верного ответа

Слайд #14

Какие форменные элементы крови транспортируют кислород и углекислый газ? 1)тромбоциты 2)эритроциты 3)лейкоциты 4)лимфоциты

Слайд #15

Остаточный объем легких составляет примерно: 1)5 л 2) 0,1л 3)1 л 4)0,4 л

Слайд #16

Какой фактор вызывает увеличение частоты дыхания человека при тяжелой физической работе? 1)насыщение крови углекислым газом 2)увеличение числа эритроцитов 3)накопление в мышцах молочной кислоты 4)удаление гликогена из печени

Слайд #17

Чем по составу отличается выдыхаемый воздух от вдыхаемого? 1)большим содержанием азота, кислорода и углекислого газа 2)меньшим содержанием углекислого газа и кислорода и большим — азота 3)меньшим содержанием азота и кислорода 4)меньшим содержанием кислорода, большим — углекислого газа и неизменным — азота

Слайд #18

При отравлении человека угарным газом: 1)клетки тела получают меньше кислорода 2)уменьшается жизненная емкость легких 3)изменяется форма эритроцитов 4)замедляется процесс всасывания питательных веществ

Слайд #19

При отравлении человека угарным газом: 1)клетки тела получают меньше кислорода 2)уменьшается жизненная емкость легких 3)изменяется форма эритроцитов 4)замедляется процесс всасывания питательных веществ

Слайд #20

Отравление угарным газом опасно для жизни, так как гемоглобин образует с этим газом соединение: 1)нестойкое 2)устойчивое 3)равное по устойчивости гемоглобину 4)менее стойкое, чем с кислородом

Слайд #21

Случайно попавшие в дыхательные пути кусочки пищи или вредные газовые примеси могут стать причиной кашля, так как они вызывают раздражение рецепторов, расположенных в: 1)гортани 2)носоглотке 3)носовой полости 4)ротовой полости

Слайд #22

Какой метод используют для диагностики заболевания легких? 1)Флюорография 2)Электрокардиография 3)электроэнцефалография 4)ультразвуковое исследование (УЗИ)

Слайд #23

Наиболее чувствительны к недостатку кислорода клетки 1)спинного мозга 2)головного мозга 3)печени и почек 4) желудка и кишечника

Слайд #24

Если содержание углекислого газа в крови начинает превышать норму, то в дыхательном центре 1)усиливается возбуждение, дыхание углубляется и учащается 2)усиливается возбуждение, дыхание замедляется 3)наступает торможение, дыхание замедляется 4)остается в возбужденном состоянии часть клеток, ритм дыхания не изменяется

Слайд #25

Укажите последовательность расположения отделов органов дыхания при поступлении воздуха в организм человека: А) трахея Б) бронхиальные веточки В) гортань Г) бронхи Д) носовая полость Е) лёгочные пузырьки Д В А Г Б Е

Слайд #26

Установите последовательность событий, происходящих при выдохе: A)воздух выходит из легких в окружающую среду; Б) опускаются ребра, диафрагма принимает форму купола; B)давление воздуха в легких повышается; Г) сокращается объем грудной клетки; Д) сдавливаются легкие; Е) расслабляются межреберные мышцы и диафрагма. Е Б Г Д В А

Слайд #27

Установите последовательность событий, происходящих при выдохе: A)воздух выходит из легких в окружающую среду; Б) опускаются ребра, диафрагма принимает форму купола; B)давление воздуха в легких повышается; Г) сокращается объем грудной клетки; Д) сдавливаются легкие; Е) расслабляются межреберные мышцы и диафрагма. Е Б Г Д В А

Слайд #28

Дыхательный пигмент, содержащийся в крови, позволяет транспортировать гораздо больше кислорода. Пигмент ______(А) придаёт крови голубой цвет, а ______ (Б) — красный цвет. Перечень терминов: 1— гемоцианин 2— каратиноид 3— хлорофилл 4 — гемоэритрин 5— ксантофилл 6 — гемоглобин А - 1 Б - 6

Слайд #29

ИЗМЕНЕНИЯ ГРУДНОЙ КЛЕТКИ И ГРУДНОЙ ПОЛОСТИ 1)увеличение объема легких и уменьшение в них давления воздуха 2)расслабление дыхательных мышц 3)уменьшение объема грудной клетки и грудной полости 4)сжатие легких и повышение в них давления 5)расширение грудной клетки и грудной полости 6)сокращение межреберных мышц и диафрагмы ТИПЫ ДЫХАТЕЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ А) вдох Б) выдох 1- А 2- Б 3- Б 4- Б 5- А 6- А

Слайд #30

Установите последовательность действий при оказании первой помощи поражённому электрическим током: А) начать непрямой массаж сердца Б) вызвать «Скорую помощь» В) обесточить пострадавшего Г) приподнять ноги пострадавшего Д) продолжить реанимацию Е) приступить к искусственной вентиляции лёгких В Г Е А Б Е

Слайд #31

Установите последовательность действий при оказании первой помощи при потере сознания: А) приподнять ноги Б) положить пострадавшего на спину B)надавить указательным пальцем в точку у перегородки носа Г) расстегнуть ворот одежды, ослабить ремень Д) вызвать «Скорую помощь» Е) к носу поднести ватку, смоченную нашатырным спиртом Б Г А В Е Д