Дифференциация звуков

Слайд #1

Слайд #2

роза робот ручка рак зебра рысь корова крот рама крыша ручка дверь редька репа рыбка огурец

Слайд #3

Цель: Учиться различать звуки [р-р']

Слайд #4

Слайд #5

1. Артикуляционная гимнастика 2. Характеристика звуков 4. Работа со словами 7. Зрительный словарный диктант 5. Разминка 6. Игра «Кенгуру» 3. Доскажи словечко» 8. Тест

Слайд #6

Характеристика звуков. Согласный гласный. Звонкий – глухой Твёрдый – мягкий Парный - непарный

Слайд #7

«Доскажи словечко» Ра-ра-ра в школу я бегу … с утра Ря-ря-ря я увидел … глухаря, дикаря Ар-ар-ар сдулся наш …. воздушный шар

Слайд #8

Распределите слова в два столбца: в первый с твёрдым Р, во второй – с мягким.

Слайд #9

Проверка. Р Рь рука ремень кровать рюкзак трактор крем радость ларь

Слайд #10

Слайд #11

«Кенгуру» град бор коза рис

Слайд #12

Зрительный диктант

Слайд #13

Слайд #14

Оценка Без ошибок – 5 1 ошибка – 4 2 ошибки – 3 3 ошибки и более - 2

Слайд #15

Тест 1. Пометьте левой кнопкой мыши название теста «Звуки [р-рь]» 2. Начать тестирование. 3. Отметить правильный ответ и нажать ОТВЕТИТЬ

Слайд #16

Домашнее задание Решить кроссворд, выполнить задание, повторять чистоговорки со звуками [р-р']

Слайд #17

Подведение итогов. Чему мы учились на уроке? Удалось ли нам достичь цели? Какое задание было самым сложным? Нарисуй своё настроение.