Виды источника творчества в дизайне костюма. Этапы изучения творческого источника - предмета

Слайд #1

Виды источника творчества в дизайне костюма. Этапы изучения творческого источника - предмета «Все, что вижу, слышу, знаю, превращу в платье.» (К. Диор) 233-023-244 Гусева Н.В.

Слайд #2

Виды творческого источника - книга, литературное произведение, фильм, спектакль, музыка и т.д. Коллекция костюмов «Хозяйка медной горы»

Слайд #3

Виды творческого источника - события: освоение космоса, олимпийские игры, народные традиции, салют, данный в честь Победы и т.д. Коллекция «Зимние забавы» Коллекция «Катюша»

Слайд #4

Виды творческого источника природные явления: восход, закат, буря и т.д. Коллекция костюмов «Дыхание огня»

Слайд #5

Виды творческого источника человеческие чувства и другое: ожидание, тревога, радость, грусть и т.д. Эскиз коллекции костюмов «Окно с видом на море»

Слайд #6

Виды творческого источника декоративно-прикладное творчество из разных материалов: стекло, дерево, керамика и т.д. Коллекция костюмов с использованием стилизованной хохломской росписи «Жар-птица»

Слайд #7

Виды творческого источника исторический национальный костюм или культура разных народов Коллекция «Цветные сны» с использованием японской техникой «оригами»

Слайд #8

Виды творческого источника - растительные формы и природа (Пример : форма лужи на асфальте, фактура грязи на дороге, морозные рисунки на окне и т.д.); - предметы быта, которые нас окружают (Пример : посуда, бытовые предметы и т.д.); - различные девизы так же могут быть источниками творчества (Примеры: «Россия – источник вдохновения», «Дождей серебряные нити» и т.д.).

Слайд #9

Этапы изучения творческого источника – предмета 4 вазы из чешского стекла различных форм в одном стиле и дополнительные предметы для связи с окружающим миром

Слайд #10

Этапы изучения творческого источника – предмета Этап 1 – исследование форм всех ваз. Этап 2 – исследование предметов (ваз) по линиям (мягкие, изгибающиеся, параллельные, волнообразные и т.д.). Этап 3 – исследование по фактуре материала и по ощущениям. Стекло – прозрачное, толстое, цветное, холодное, поцарапанное и т.д. Этап 4 – исследование связей предмета с окружающим миром. Для этого в одну вазу поставлены сухие ветки и цветы, во вторую вазу налита вода, в третью насыпаны конфеты в блестящих фантиках. 5 этап – создание цветовой гаммы будущего костюма

Слайд #11

Этапы изучения творческого источника – предмета Выделить основной признак творческого источника: форма, линии, фактура материала, цвет, связь с окружающим миром

Слайд #12

Трансформация предмета в костюм или в предмет костюма Выполнение фор-эскизов по выбранному признаку творческого источника.

Слайд #13

Трансформация предмета в костюм или в элемент костюма Создание эскиза единичного изделия (комплекта или ансамбля), или элемента одежды, с помощью шаблона-куклы

Слайд #14

Трансформация предмета в костюм или в элемент костюма Выставочный просмотр работ учащихся