Михаил Осоргин

Слайд #1

Михаил Осоргин Рассказ «Пенсне». Писатель улыбается.

Слайд #2

Цели урока: подчеркнуть проблематику рассказа; учить выступать перед одноклассниками, делать выводы по своей теме; закрепить понятия «метафора», «олицетворение».

Слайд #3

Осоргин – «служитель правды и справедливости». На пороге. 2. «Служитель правды и справедливости». 3. В Италии. 4. «Дым Отечества». 5. Защитник «незначительного».

Слайд #4

Работа над содержанием. Какова тема и идея рассказа Осоргина «Пенсне»? Кто становится в произведении главным героем? Какие замечания писателя о жизни вещей, нас окружающих, вам показались правдивыми?

Слайд #5

Тропы. В рассказе Осоргина пенсне имеет физиономию, кристальную душу. Как называется используемый автором данный прием художественной выразительности? Дайте определение.

Слайд #6

Ирония. Как показана в рассказе Осоргина «Пенсне» ироничность описания пропавшего предмета? Ирония – от греч. притворство, насмешка. Комический эффект достигается тем, что истинный смысл высказывания замаскирован: говорится прямо противоположное тому, что подразумевается.

Слайд #7

Анализ отрывка. Обратимся к отрывку из рассказа Осоргина: от слов «Часы шагают, хворают, кашляют ...» до «... суетливая сплетница – почтовая марка» (с. 109–110, учебник). Какими качествами автор «награждает» представленные в отрывке вещи?