Дети и деньги. Проблема правильного отношения детей к деньгам

Слайд #1

Слайд #2

Актуальность темы. Отношения, связанные с деньгами, оказывают серьезное влияние на воспитание личности ребёнка. В современном мире многие взаимоотношения строятся на материальной основе. В классе может быть резкая граница между детьми по материальному обеспечению, что оказывает влияние на взаимоотношения между детьми. Ребёнок должен учиться распоряжаться деньгами, понимать истинное значение денег, их место в ряду основных жизненных ценностей.

Слайд #3

Цели собрания: 1)способствовать формированию правильного распределения материальных средств; 2)развивать у родителей интерес к совместному общению и обсуждению проблем воспитания детей.

Слайд #4

Деловая игра Круглый стол Диспут

Слайд #5

Определение цели Анкетирование детей по теме «Карманные деньги» Выбор формы собрания Определение актуальности темы Беседы с психологом Творческие работы учащихся

Слайд #6

Творческие работы детей «Как я заработал первые деньги?» Афоризмы Презентация

Слайд #7

Приглашение родителей Оформление кабинета Приглашение психолога Составление анкет для родителей Анализ анкет учащихся

Слайд #8

Творческий мини-отчет «Сорока – ворона кашу варила» Итоги анкетирования «Карманные деньги» Распределение семейного бюджета группами родителей и детей с представлением результатов Деловая игра : ситуативный практикум «Я нашел клад…» Обсуждение народных советов

Слайд #9

Итог собрания Составление памятки для детей и родителей «Деньги» Карманные деньги нужны Семейный бюджет должен обсуждаться За домашний и учебный труд платить нельзя Расскажи о своих расходах Помни: деньги – средство, а не цель благополучия

Слайд #10

Слайд #11

Ребенок должен понять разницу между понятиями «хочу» и «могу» что любые ресурсы, в том числе и деньги – ограничены что планирование позволяет беречь деньги что он является частью семьи и другие рассчитывают на него

Слайд #12

Слайд #13

Слайд #14

Слайд #15

Слайд #16

Слайд #17

Слайд #18

Слайд #19

Слайд #20

Слайд #21

8922…….