Нахождение части от целого и целого по значению его части
Презентация на тему Нахождение части от целого и целого по значению его части к уроку математике
Презентация по слайдам:
Слайд #1
«Нахождение части от целого и целого по значению его части»
Слайд #2
Математический диктант. Запишите только ответы: 1) от 400 есть _____. 2) от ____ есть 30. 3) 25% от 400 есть ____. 4) 10% от ____ есть 33. 5) 0,5 от 730 есть _____.
Слайд #3
№ зада- ния № 1 № 2 № 3 № 4 № 5 ответ 250 80 100 330 365 Количество выполненных заданий Меньше трех 3 4 5 Отметка «2» «3» «4» «5»
Слайд #4
Бьют часы на _______________ башне, Провожая день вчерашний, И звенят колокола…
Слайд #5
Слайд #6
Решите уравнение 49 – (0,2 ∙ х + 19) ∙ = 46
Слайд #7
Задача. Высота звезды на Спасской башне 3,6 м, что составляет 60% диаметра циферблата часов. Найдите диаметр циферблата часов.
Слайд #8
Задача. Длина часовой стрелки курантов составляет длины минутной стрелки. Найдите общую длину этих стрелок, если минутная стрелка равна 3,3 м.
Слайд #9
Слайд #10
Высота нижнего «четверика» (в пла-не имеет квадрат-ную форму) вместе с арочным поясом составляет всей башни, высота «многоярусной части с часами» составляет 30% всей высоты, а высота «каменного шатра» равна 17,75 м. Найдите высоту Спасской башни.
Слайд #11
Задача: Найдите число, 51% которого равен значению выражения (1 - ) ∙ + : .
Слайд #12
Слайд #13
Слайд #14
Слайд #15
Слайд #16
Слайд #17
Слайд #18
Слайд #19
Слайд #20
Домашнее задание. - Узнайте, как называются другие башни Московского Кремля, составьте задачу об одной из них, решите ее.