Екатерина II: личность и эпоха

Слайд #1

*

Слайд #2

Цель урока – ознакомление с личностью Екатерины II и эпохой её правления. *

Слайд #3

Карточка № 1. Карл Петер мог стать наследником шведского престола, и поэтому его воспитывали в чисто протестантском духе. Заняв престол, императрица Елизавета Петровна не могла не задуматься о наследнике. Первое имя мальчику дали в честь шведского короля Карла XII, которому он приходился внучатым племянником, второе – в честь деда по матери – Петра Великого. Это был племянник Елизаветы, сын её старшей сестры Анны, голштинский принц Карл Петер. *

Слайд #4

Карточка № 1. 1. Заняв престол, императрица Елизавета Петровна не могла не задуматься о наследнике. 2. Это был племянник Елизаветы, сын её старшей сестры Анны, голштинский принц Карл Петер. 3. Первое имя мальчику дали в честь шведского короля Карла XII, которому он приходился внучатым племянником, второе – в честь деда по матери – Петра Великого. 4. Карл Петер мог стать наследником шведского престола, и поэтому его воспитывали в чисто протестантском духе. *

Слайд #5

Карточка №3 Установите соответствие между датами и событиями: * Даты События А) 1761 – 1762 гг. 1) Манифест о вольности дворянства Б) 1762 г. 2) Семилетняя война В) 1756 – 1763 гг. 3) Правление Петра III Г) 28 января 1725 г. 4) Начало правления Петра I 5) Смерть Петра I

Слайд #6

Карточка №3 Установите соответствие между датами и событиями: * А Б В Г 3 1 2 5 Даты События А) 1761 – 1762 гг. 1) Манифест о вольности дворянства Б) 1762 г. 2) Семилетняя война В) 1756 – 1763 гг. 3) Правление Петра III Г) 28 января 1725 г. 4) Начало правления Петра I 5) Смерть Петра I

Слайд #7

1762 1796 *

Слайд #8

Личность императрицы. Первые годы правления. Сподвижники Екатерины II. *

Слайд #9

Екатерина Алексеевна умела очаровывать людей, причем не только своим обращением с ними, но и своими сочинениями. Императрице, был присущ целый ряд черт истинно государственного человека. Она обладала ясным умом, отшлифованным чтением Плутарха, Цицерона, Монтескье, Вольтера, Корнеля. Екатерина приучила себя к напряженному ежедневному труду, впервые пять лет царствования  она издавала по 22 указа в месяц. Прекрасно разбиралась в людях, умея ценить в них и деловые качества. *

Слайд #10

1. С кем вела переписку императрица? А) Наполеоном? Б) Вольтером? В) Руссо? Г) Монтескье? *

Слайд #11

2. В государственных делах Екатерина считала себя продолжательницей трудов… А) Петра I Б) Петра II В) Елизаветы Г) Петра III *

Слайд #12

*

Слайд #13

* А.В. Суворов и П.А. Румянцев

Слайд #14

Г.А. Спиридов и Ф.Ф. Ушаков *

Слайд #15

А.А.Безбородко, И.И. Бецкой, Е.Р. Дашкова *

Слайд #16

Фавориты – лица, пользующие благосклонностью правителя. А. Г. Потёмкин

Слайд #17

* Политика Екатерины Значение 1) 2) 3)

Слайд #18

Сегодня на уроке… Я удивился… Я хотел бы… *

Слайд #19

*

Слайд #20

Спасибо за работу! *