Природно-климатические условия среды обитания и здоровье человека. Акклиматизация и ее гигиеническое значение. Солнечная радиация

Слайд #1

* Лекция 3. Природно-климатические условия среды обитания и здоровье человека. Акклиматизация и ее гигиеническое значение. Солнечная радиация. Агафонов Владимир Николаевич

Слайд #2

* Климат – это усредненный многолетний режим погоды, являющийся одной из основных характеристик данной местности. Особенности климата определяются: - поступлением солнечной радиации; - процессами циркуляции воздушных масс; - характером подстилающей поверхности (асфальт, лес, поля).

Слайд #3

* Погода – состояние атмосферы в рассматриваемом месте в определенный момент или за ограниченный промежуток времени (сутки, месяц). Характеризуется метеорологическими элементами и их изменениями: температура, атмосферное давление, влажность воздуха, ветер, облачность, осадки, дальность видимости, туманы, состояние почвы, высота снежного покрова, осадки и т.д.

Слайд #4

Важнейшие климатообразующие факторы : географическая широта, определяющая приток солнечной энергии; рельеф и тип земной поверхности (вода, суша, раститель ность); высота над уровнем моря; особенности циркуляции воздушных потоков; близость к морям и океанам. *

Слайд #5

Основные климатические пояса : В зависимости от основных климатологических показателей на земном шаре выделяют семь основных климатических поясов: тропический (0—13° географической широты); жаркий (13 — 26°); теплый (26 — 39°); умеренный (39 — 52°); холодный (52 — 65°); суровый (65 — 78°); полярный (69 — 90°). *

Слайд #6

* Климат делится на 4 климатических района: холодный - / Т- (-28-14) - (+4-20)/; умеренный –/ Т- (-14-4) -(+10-22)/; теплый - / Т- (-4- 0) - (+22-28)/; жаркий / Т- (-4+4) -(+28-34)/.

Слайд #7

Виды климатических поясов : Щадящий — это теплый климат, характеризующийся малыми амплитудами колебаний температуры атмосферного воздуха и небольшими колебаниями суточных, месячных и годовых величин других метеорологических факторов. Такой климат предъявляет минимальные требования к приспособительным ме ханизмам. Раздражающий климат имеет значительные суточные и сезонные колебания метеорологических показателей. Такой климат вызывает повышенное напряжение адаптационных механизмов в организме людей. Раздражающим является холодный климат Севера, высокогорный климат и жаркий климат сте пей и пустынь. *

Слайд #8

* Адаптивный тип представляет собой норму биологической реакции на окружающую среду, обеспечивающую наилучшую приспособляемость к окружающей среде, ее экологии. Различают 4 адаптивных экологических типа: тип умеренного пояса, арктический, тропический и горный. Адаптивные типы отличаются не только внешне, но и физиологическими процессами в организме, характером обмена веществ, набором характерных ферментных систем и специфических болезней и др.

Слайд #9

* Акклиматизация — это приспособление организма человека к новым климатическим условиям. Достигается акклиматизация путем выработки у людей динамического стереотипа, соответствую щего данным климатическим условиям. Физиологические меха низмы акклиматизации разнообразны и зависят от конкретных климатических характеристик.

Слайд #10

Фазы акклиматизации : Существует три фазы акклиматизации: начальная фаза, при которой в организме происходят физиологические приспособительные реакции, описанные выше на примере условий высокогорного, холодного и жаркого климата; фаза перестройки динамического стереотипа, которая может развиваться благоприятно или неблагоприятно. При неблагоприятном течении второй фазы у человека наблюдаются выраженные дезадаптационные процессы в виде: метеоневрозов, снижения работоспособности, обострения хронических заболеваний, развития миалгий, невралгий и других патологических состояний. У таких людей третья фаза — устойчивая акклиматизация не наступает, и человеку необходимо возвратиться в прежние климатические условия; фаза устойчивой акклиматизации характеризуется обычным уровнем и характером заболеваемости, стабильностью обменных процессов, нормальной рождаемостью и хорошим физическим развитием новорожденных детей. *

Слайд #11

* Антициклоны — это области высокого давления с диаметром в 5 — 7 тыс. км, с возрастанием атмосферного давления от периферии к центру.

Слайд #12

* Циклоны — это области пониженного давления с диаметром 2 — 3 тыс. км, с падением атмосферного давления от периферии к центру.

Слайд #13

Формула Планка е = hf, где е – энергия кванта, f – частота колебаний, h – квантовая постоянная. *

Слайд #14

ГРАНИЦЫ СОЛНЕЧНОГО СПЕКТРА 1) Инфракрасные лучи (ИК) — от 0,76 до 60 мк; 2) Видимые лучи — 400-760 нм; 3) Ультрафиолетовые лучи (УФ) — 10- 400 нм. *

Слайд #15

Деление ультрафиолетового спектра Ультрафиолетовый спектр делят на 3 области: А — 400-320 нм (преимущественное эритемное и загарное действие); В — 320-280 нм (преимущественное антирахитическое или витаминообразующее действие); С — 280-200 нм (преимущественное бактерицидное действие) *

Слайд #16

Действие ультрафиолетовых лучей 1. Усиление обмена веществ и ферментативных процессов. 2. Повышение тонуса центральной нервной системы и стимулирующее влияние на симпатическую нервную систему с последующей регуляцией холестеринового обмена. 3. Повышение иммунобиологической реактивности организма связано с увеличением глобулиновой фракции крови и фагоцитарной активности лейкоцитов. Отмечается также увеличение количества эритроцитов и содержания гемоглобина. 4. Изменение активности эндокринной системы: - стимулирующее действие на симпато-адреналовую систему (увеличение адреналиноподобных веществ и сахара в крови); - угнетение функции поджелудочной железы. 5. Специфическое образование витамина Д3. 6. Отмечают увеличение сопротивляемости организма к действию ионизирующего излучения. 7. Бактерицидное — губительное действие на микроорганизмы. *

Слайд #17

Комплекс гигиенических мероприятий 1. Борьба за чистоту атмосферы; 2. Применение архитектурно-планировочных приемов, обеспечивающих проникновение внутрь здания Уф-лучей (северные районы страны); 3. Использование в строительстве увиолевого стекла, ацетил-целлюлозной пленки, целлофана (армированный капрон), пропускающих УФ-лучи; 4. Широкое проведение санитарно-просветительной работы; 5. Применение соляриев, состоящих из кабин, покрытых полиэтиленовой пленкой, с целью продления приема солнечных ванн и защиты от сильного ветра. *

Слайд #18

* БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!