Повторение сложения и вычитания в пределах 100 и таблицы умножения

Слайд #1

Урок-КВН в 4 классе на тему: «Повторение сложения и вычитания в пределах 100 и таблицы умножения»

Слайд #2

Цели: 1) повторение сложения и вычитания в пределах 100; повторение таблицы умножения; формирование умения решать несложные примеры и логические задачи; 2) воспитание любви к предмету, чувства сотрудничества. 3) коррекция внимания, памяти, счётных навыков, мышления.

Слайд #3

Ход урока

Слайд #4

Ну-ка в сторону карандаши! Ни костяшек, ни ручек, ни мела: Устный счет! Мы творим это дело Только силой ума и души! Числа сходятся где-то во тьме И глаза начинают светиться! И кругом только умные лица! Устный счет! Мы считаем в уме!

Слайд #5

30-20 =10 16-7 =9 80-50 =30 90+10 = 100 9+8 =17 12+8 =20 40-30 =10 6+7 =13 1 команда 2 команда Устный счет

Слайд #6

ТОТ ИЗ ВАС МНЕ ВСЕХ МИЛЕЕ КТО СЧИТАЕТ ВСЕХ БЫСТРЕЕ! 1

Слайд #7

Увидеть, сосчитать и победить. Сколько всего квадратов?

Слайд #8

Если смекалку применить, Задачку можно быстрее решить. Тройка лошадей пробежала 30 км, сколько километров пробежала каждая из лошадей? 2) Летела стая гусей: один гусь впереди и два позади; один позади и два впереди; один гусь между двумя и три в ряд. Сколько было всего гусей? 3) У семи братьев по одной сестрице. Сколько всего детей? 4) Что легче килограмм ваты или килограмм железа? 30 км 3 8 одинаково

Слайд #9

Физкультминутка Рисуем пальчиком цветок Рисуем подбородком цветок Рисуем ножкой цветок

Слайд #10

2 · 9 = 3 · 8 = 5 · 9 = 18 24 45 21 24 54 7 · 3 = 4 · 6 = 9 · 6 = 1 команда 2 команда Сосчитай-ка без ошибки!

Слайд #11

Какое действие первое? 1 команда 20-7*2 2 команда 7*(9-6) Ответ: Умножение. 6 Ответ: Скобочки. 21

Слайд #12