Сюжеты Нового Завета

Слайд #1

Тема раздела Тема урока

Слайд #2

Проверка домашнего задания Прослушать 1-2 доклада, остальные собрать.

Слайд #3

Изучение нового материала

Слайд #4

Цель темы Познакомиться с основными понятиями христианской культуры

Слайд #5

Тема нашего урока – «Новый Завет» Новый Завет – это вторая часть Библии. Основными книгами Нового Завета являются четыре Евангелия. Они повествуют о рождении, учении, крестной смерти, воскресении и вознесении Иисуса Христа и составляют основу православного вероучения. Евангелие переведено почти на все языки мира. Со дня его написания прошли столетия, но интерес к нему не угасает. Евангелие волновало и продолжает волновать многие великие умы человечества.

Слайд #6

Проблемное задание. В Евангелие рассказывается о сверхъестественных событиях. Обычно такое воспринимается как сказка. Почему выдающиеся деятели России и мира, считают Евангелие Книгой Книг?

Слайд #7

Задачи урока 1. Работа с понятиями: Дева Мария, Богородица, добродетель, заповеди блаженства, голгофская Жертва, вознесение, благодать, преображение, вечная жизнь, апостолы, евангелие, Новый Завет 2. Знакомство с содержанием Нового Завета. 3. Узнать для чего был дан Новый Завет? 4. Понять может ли современный человек жить по Евангелию.

Слайд #8

Задание к уроку Назови основные события Нового Завета, изученные на уроке. Объясни для чего был дан Новый Завет? 4. Ответь на вопрос: «Может ли современный человек жить по Евангелию?»

Слайд #9

План урока Основные события Нового Завета Заповеди Ветхого Завета Заповеди Нового Завета Ступени духовного становления личности

Слайд #10

Основные события Нового Завета. С основными Евангельскими событиями нас познакомит видеоролик. Просмотр фильма «Новый Завет»

Слайд #11

Христос жил на земле как человек. Он учил как надо жить, что бы спастись. Христос совершил множество чудес: воскрешал мёртвых, исцелял больных, слепых. О первом чуде Иисуса Христа рассказано на странице 17-18 Работа с текстом и ответ на вопрос: «Почему данное событие названо чудом?»

Слайд #12

Господь Сам пришёл в мир. Зачем? Для чего? Попробуем разобраться в этом.

Слайд #13

В названии первой и второй части Библии есть слово Завет. Что оно означает? (Завещание) Почему в названии первой части Библии есть слово Завет? (Господь через Моисея дал людям Заповеди) Какие?

Слайд #14

Десять Заповедей Ветхого Завета Я, Господь Бог твой, что бы у тебя не было других богов, кроме меня. Не делай себе кумира. Не произноси напрасно имени Божья. Шесть дней работай, а седьмой посвяти Господу Богу. Почитай отца своего и матерь свою. Не убивай. Не развратничай. Не кради. Не лги. Не завидуй.

Слайд #15

Для чего эти Заповеди даны людям? (Что бы на земле был порядок) Как, например, для обеспечения порядка в школе – тоже есть правила поведения. Но достаточно ли этого? Соблюдать все правила, учиться на «отлично», но не иметь любви, милосердия, сострадания, желания помочь нуждающимся, правильно ли это будет? (Нет. Надо не только соблюдать правила, но и воспитывать в себе нравственные качества, расти духовно. Чем более возрастаем духовно, тем легче выполнять правила поведения)

Слайд #16

В Ветхом Завете Господь дал правила поведения – 10 Заповедей. Они даны, что бы на Земле был порядок. Но проходило время. Люди нарушали Заповеди. И Господь приходит в мир, и даёт миру Новый Завет (10 Заповедей Блаженства) что бы научить духовному росту, укрепить духовность, то есть то, что поможет не отступать от Заповедей. Каким должен быть духовный человек? Об этом рассказывают Заповеди Блаженства. Слово – блаженный означает –счастливый.

Слайд #17

В Ветхом Завете Господь дал правила поведения – 10 Заповедей. Они даны, что бы на Земле был порядок. Но проходило время. Люди нарушали Заповеди. И Господь приходит в мир, и даёт миру Новый Завет (10 Заповедей Блаженства) что бы научить духовному росту, укрепить духовность, то есть то, что поможет не отступать от Заповедей. Каким должен быть духовный человек? Об этом рассказывают Заповеди Блаженства. Слово – блаженный означает –счастливый.

Слайд #18

Заповедей Блаженства 1.Блаженны нищие духом, ибо их есть царство Небесное. 2. Блаженны плачущие, ибо они утешатся 3.Блаженны кроткие, ибо они наследуют землю 4. Блаженны алчущие и жаждущие правды, ибо они насытятся 5. Блаженны милостивые, ибо они помилованы будут 6. Блаженны миротворцы, ибо они сынами Божьими нарекутся 7. Блаженны чистые сердцем, ибо они Бога узрят 8. Блаженны вы, когда будут поносить вас, гнать и всячески злословить за Меня

Слайд #19

Не правда ли, трудно понять? Нищие, а они счастливы, плачущие, кроткие, их гонят, а они счастливы? Почему? Прослушайте песню и ответьте на вопрос: «Могла ли быть такая история на самом деле?» (Слушаем песню о Григории Журавлёве и отвечаем на вопрос)

Слайд #20

Эта песня о Григории Журавлёве. Он жил в 19 веке в Саратовской губернии. Рождённый без рук, без ног, он научился рисовать ртом. Он расписал храм в своей деревне. Случайно в храме оказался государь Александр III. Увидев красоту храма, он захотел познакомиться с художником лично. Затем Государь приглашает Григория в Питер, где он расписывает храмы и пишет портреты царской семьи. Государь назначил Григорию высокое жалование, которого хватало не только ему, но и его близким.

Слайд #21

Трудно было Григорию расписывать храмы. Ведь надо успеть нарисовать пока штукатурка не высохла. Иногда губы и язык сочились кровью, но Гриша всё преодолевал. Он никогда не жаловался. А за тех, кто его обижал, он молился и просил Господа о их прощении. Казалось при его уродстве, он должен роптать, а он всей душой любит Бога и людей. Как вы думаете, он счастлив или нет? Что помогает ему ощущать себя счастливым? (Глубокая вера. Любовь. Сила духа.)

Слайд #22

Заповеди Блаженства – это ступени духовного становления личности и взрослого и ребёнка. Работа с последующими слайдами: Учитель комментирует первую и вторую колонки. Учащиеся сами должны назвать ступени возрастания ребёнка. По ходу работы с текстом выделяем нравственные качества человека, о которых говорится в каждой Заповеди (Выделены красным шрифтом).

Слайд #23

Любовь и доверие

Слайд #24

Признание вины

Слайд #25

Добросовестность

Слайд #26

Честность

Слайд #27

Милосердие

Слайд #28

Миролюбие

Слайд #29

Доброта

Слайд #30

Слайд #31

Мультфильм «Морозко»

Слайд #32

Нравственные качества Любовь и доверие Осознание вины Добросовестность Честность Милосердие Миролюбие Доброта Это и есть те нравственные ценности по которым должен жить человек. Это на светском языке, а на православном – это как раз те Заповеди которые прописаны в Ветхом и Новом Завете. Легко ли жить, по этим законам? И не потому ли Евангелие является настольной книгой для одних и непонятной для других людей?

Слайд #33

Ответ на задание к уроку Назови основные события Нового Завета, изученные на уроке. Объясни для чего был дан Новый Завет? 4. Ответь на вопрос: «Может ли современный человек жить по Евангелию?»

Слайд #34

Ответ на проблемное задание. В Евангелие рассказывается о сверхъестественных событиях. Обычно такое воспринимается как сказка. Почему выдающиеся деятели России и мира, считают Евангелие Книгой Книг?

Слайд #35

Домашнее задание Подготовь доклад об одном из событий Нового Завета.