Свободное падение тел

Слайд #1

«Свободное падение тел»

Слайд #2

Слайд #3

Теория Аристотеля (IV в. До н.э.) (просуществовала 2 тысячи лет) Раньше в 8 раз!

Слайд #4

Галилео Галилей 1564 — 1642

Слайд #5

Опыт № 1 Падение двух Листков бумаги, один из которых смят в комок Вывод: Время падения не зависит от массы тела! Теория Аристотеля???

Слайд #6

Опыт № 2 Падение бумаги и книги(сначала каждый предмет отдельно, а потом лист лежит на книге) Вывод: Если лёгкое тело падает медленнее, чем тяжёлое, то оно должно «притормаживать» падение тяжёлого тела и связка двух тел должна падать медленнее, чем одно тяжёлое тело. Но ведь связку можно считать одним телом, ещё более тяжёлым. И значит, связка должна падать быстрее, чем одно тяжёлое тело Теория Аристотеля???

Слайд #7

Опыт № 3 Падение гирек массой 100г и 1 кг Вывод: Гирьки упали почти одновременно! Время падения не зависит от массы тела! Теория Аристотеля???

Слайд #8

Исследования Галилея Надо учитывать сопротивление воздуха!!!

Слайд #9

Движение тела только под влиянием притяжения к Земле , когда сопротивлением воздуха можно пренебречь, называют свободным падением. Свободное падение – это падение в безвоздушном пространстве. Падение тел независимо от их массы происходит с одинаковым ускорением – ускорением свободного падения g=9,8м/с2.

Слайд #10

Ускорение свободного падения На полюсе g=9,832 м/с2 На экваторе g=9,780 м/с2 На высоте 100км над полюсом g=9,53 м/с2 На Луне g=1,623 м/с2

Слайд #11

Ньютон (Newton) Исаак (1643–1727) Английский математик, механик, астроном и физик, создатель классической механики, член (1672) и президент (с 1703) Лондонского королевского общества.

Слайд #12

Слайд #13

Алгоритм решения задач по данной теме Записать данные задачи. Сделать чертеж. Выбрать систему координат и записать уравнения движения и изменения скорости тела в проекциях на заданные оси. Выбрать характерные точки на чертеже и переписать уравнения относительно этих точек. Решить полученную систему уравнений и оценить результат.

Слайд #14

Задача №1 С балкона бросили мяч вертикально вверх со скоростью υо = 9м/с Найдите положение мяча относительно точки бросания мяча и его скорость спустя время t1=2с от момента бросания. Сопротивление воздуха не учитывать. Записать данные задачи. Дано υо = 9м/с t1=2c y-? Сделать чертеж. Выбрать систему координат и записать уравнения движения и изменения скорости тела в проекциях на заданные оси. y 0 Выбрать характерные точки на чертеже и переписать уравнения относительно этих точек. yo y Решить полученную систему и оценить результат. y= 9·2 – 9.8·4 ≈ -2(м) υ = 9 – 9,8·2 = -11(м/с) υ - ? Полученные результаты отрицательные, следовательно, тело через 2с уже двигалось вниз со скоростью 11м/с и находилось ниже уровня балкона на 2м.

Слайд #15

Ответы к тестам Вариант 1 1 В 2 В 3 В 4 С 5 В 6 А 7 Д Вариант 1 1 В 2 А 3 А 4 В 5 В 6 А 7 Д

Слайд #16

Домашнее задание Учебник Стр. 28 – 29 ответить вопросы на стр30 Решить задачи по карточкам