Формирование универсальных учебных действий на уроках математики

Слайд #1

Формирование универсальных учебных действий на уроках математики

Слайд #2

Основные виды УУД

Слайд #3

Основные функции УУД Обеспечение возможностей учащимися самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности. Создание условий для развития личности и её самореализации на основе готовности к непрерывному самообразованию, компетентности «научить учиться» толерантности в поликультурном обществе, высокой социальной и профессиональной мобильности Обеспечение успешного усвоения знаний, умений и навыков, формирование картины мира и компетентностей в любой предметной области познания

Слайд #4

Основные виды УУД

Слайд #5

Слайд #6

Слайд #7

Слайд #8

Умение решать задачи – такое же практическое искусство, как умение плавать и бегать. Ему можно научиться только путем подражания и упражнения Д. Пойя Примеры заданий

Слайд #9

Слайд #10

Регулятивные УУД:

Слайд #11

Познавательные УУД:

Слайд #12

Коммуникативные УУД:

Слайд #13

Слайд #14

Виды заданий, формирующие универсальные учебные действия:

Слайд #15

Рекомендации по развитию универсальных учебных действий: