Закрепление табличного умножения и деления

Слайд #1

Открытый интегрированный урок математики с элементами Самопознания в 3-м «В» классе на тему: «Закрепление табличного умножения и деления».

Слайд #2

. * * Дидактические цели: активизировать познавательную деятельность учащихся при закреплении табличного умножения и деления, отрабатывать умение увеличивать и уменьшать числа в несколько раз, систематизировать навыки нахождение неизвестных компонентов при умножении и делении. Развивающие цели: развивать логическое мышление, математическую речь, развивать умение работать самостоятельно, в парах, в группах. Воспитательные цели: воспитывать стремление совершать добрые поступки, отзывчивость, взаимовыручку, желание помочь.

Слайд #3

* *

Слайд #4

* * Ж.Ж. Руссо (1712–1778 гг.): «Вы талантливые дети! Когда-нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению...»

Слайд #5

* *

Слайд #6

* * Устный счет

Слайд #7

* * Математический диктант 1.Вычислите произведение 4и7; 2.Увеличьте 8 в 6раз; 3.Найдите частное чисел63и9; 4.Уменьшите 240 в3раза; 5.Сколько раз по5метров содержится в 45 метрах; 6.Уменьшите 72 на 9; 7.Во сколько раз 3 десятка больше 5

Слайд #8

* * 28 7 9 6 80 48 80 63 48 28 9 7 6 63

Слайд #9

* * Б Т Р А Д О Д О Б Р О Т А О

Слайд #10

* *

Слайд #11

* *

Слайд #12

* * 6 ящиков-42 кг 9 ящиков -?кг 1 ящик -? кг

Слайд #13

* * Взрослых-32 чел. Детей -?,в4раза меньше на ? чел. > 1) 32:4= 8 (чел). – детей 2) 32-8=24 (на24 взрослых >) 32-32:4=24 Ответ: на 24 взрослых больше.

Слайд #14

* * Взрослых-32 чел. Детей -?,в4раза меньше . ?чел. 1)32:4=8(чел.)-детей 2)32+8=40 (чел.)-всего 32+32:4=40 Ответ:40 человек всего.

Слайд #15

* *

Слайд #16

* *

Слайд #17

* * «Назови лишнее число» 10,20,30,40,55,60 0,7,14,21,27 1,2,31,4,5,6,7,

Слайд #18

* *

Слайд #19

* * Добрые дела дороже … Доброе дело … Жизнь дана…

Слайд #20

* * a∙3=120-90 У:9=50+0 160:х=32+48

Слайд #21

* *

Слайд #22

* *

Слайд #23

* * Дано: прям. а-5см в-?,на2см меньше Рпрям. = ?см Sпрям.=? кв.см

Слайд #24

* *

Слайд #25

* *

Слайд #26

1вариант: 2вариант: (34+20):6= (85-15)∙9= 100-8∙10= 90:10+9= 0∙(42+7)= 21:(18-11)= 80:10+12= ( 31+17)∙1= * * 1вариант: 0∙(420+70)= 210:(18-11)= 800:10+12= ( 310+170)∙1= 2вариант: (340+200):6= (85-15)∙9= 100-8∙10= 900:10+9=

Слайд #27

* * Аз Жевете Буки Земля Веди Люди Глаголь Мыслите Добро Покой «Люди Земли, мыслите, думайте и творите добро»

Слайд #28

* *

Слайд #29

* *

Слайд #30

* * Круг «От сердца к сердцу».

Слайд #31

* * До новых встреч!