Наше питание. Пищеварительная система

Слайд #1

Наше питание. Пищеварительная система. МОУ «Чисменская ООШ» Урок окружающего мира в 3 классе Учитель Менджул Зинаида Алексеевна

Слайд #2

Цель урока: формировать представление о питании, пищеварительной системе. Задачи: Обучающая - познакомить учащихся с пищеварительной системой человека и необходимыми организму питательными веществами; - составить с детьми правила питания Развивающая - развивать умение устанавливать взаимосвязь продуктов питания и пищеварительной системы; - развивать мышление, память, умение слушать; Воспитывающая - воспитывать у детей ответственное отношение к своему здоровью; - воспитывать интерес к предмету посредством использования средств ИКТ

Слайд #3

Всем! Всем! Добрый день! Прочь с дороги, наша лень! Не мешай трудиться! Не мешай учиться!

Слайд #4

Повторение пройденного. 1. Ответить на вопрос из корзины 2. Тест стр. 42-43 из сборника тестов к учебнику Окружающий мир А.А.Плешаков.

Слайд #5

Одному мудрецу задали вопрос: «Что для человека важнее, богатство или слава?» Он ответил: «Ни то, ни другое, а здоровье. Здоровый нищий счастливее больного короля». А другой мудрец предупреждал: «Мы замечаем, что самое ценное для нас – это здоровье, только когда его уже нет».

Слайд #6

НАШЕ ПИТАНИЕ. ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА. Тема урока

Слайд #7

Животная пища

Слайд #8

Растительная пища

Слайд #9

Белки – вещества, которые служат основным «строительным материалом» для тела человека. Особенно нужен такой «материал» детям – для роста и развития.

Слайд #10

Жиры обеспечивают организм энергией, а также служат «строительным материалом» тела

Слайд #11

Углеводы – главный поставщик энергии для нашего тела.

Слайд #12

Витамины необходимы для сохранения и укрепления здоровья

Слайд #13

Практическая работа рабочая тетрадь стр.62 Задание № 2 Молоко Шоколад Булочка Сок Йогурт Название продукта Белки Жиры Углеводы Витамины

Слайд #14

Практическая работа рабочая тетрадь стр.62 Задание № 2 Молоко Шоколад Булочка Сок Йогурт Название продукта Белки Жиры Углеводы Витамины 2,8г 3,2г 4,7г 8,2г 33,3г 53,5г 6,6г 1,1г 41,0г 11,5г 3,2г 3,2г 12,6г

Слайд #15

Физминутка

Слайд #16

Пищеварительная система

Слайд #17

Слайд #18

Правила питания Нужно стараться есть разнообразную пишу, чтобы организм получал все необходимые ему питательные вещества. Булочек и сладостей надо есть поменьше, особенно если имеешь склонность к полноте. В этой пище очень много углеводов, из лишки которых организм превращает в жир и запасает под кожей. Не надо есть много жареного, копченого, соленого, острого. Такая пища может быть очень вкусной, но не очень полезной и даже вредной. Пища не должна быть очень горячей, обжигающей. Нужно стараться есть в одно и то же время. Организм как бы привыкает к определенному режиму, и тогда пища лучше усваивается. Утром перед школой надо обязательно завтракать. Некоторые ребят по утрам так спешат, что вместо завтрака проглатывают что- то на ходу, а то и вовсе ничего не едят. А потом на уроках у них болит голова, теряется внимание, уменьшается работоспособность. Ужинать нужно не позже, чем за 2 часа до сна. Наедаться прямо перед сном очень вредно.

Слайд #19

Кроссворд 1 2 8 7 3 6 5 9 4 10

Слайд #20

Итог урока Прежде, чем за стол мне сесть, я подумаю, что съесть!

Слайд #21

Домашнее задание Стр. 146-149 ответить на вопросы Составить меню здорового питания