Путешествие капельки 3 класс

Слайд #1

Проект Путешествие капельки Выполнили ученики 3-го класса Сош с. Наумовка Чукатаева С., Борисов О.,Кузьмин К. 2009-2010 год

Слайд #2

Основополагающий вопрос В чем уникальность воды?

Слайд #3

Проблемный вопрос Как вода переходит из одного состояния в другое?

Слайд #4

Цели исследования 1. Выяснить в каких трех состояниях находится вода в природе. 2. Узнать , что такое круговорот воды в природе.

Слайд #5

План проведения исследования: Прочитать материалы, обсудить с друзьями, учителем. Проанализировать полученные данные. Сделать вывод о решении проблемы.

Слайд #6

Я узнал, что… Туман, лед, ручей- это все вода. Вода в природе существует в трех состояниях- жидком, твердом, газообразном. Различие состояний воды зависит от температуры. Испарение , конденсация, осадки и снова испарение- это круговорот воды в природе.

Слайд #7

Я прочитал, что… Лед находится на поверхности воды. Не тонет и защищает водоемы зимой от промерзания. Подо льдом существует жизнь. Вода занимает ¾ поверхности земного шара. Вода находится в воздухе, под землей, входит в состав любого организма.

Слайд #8

Вывод. Вода- уникальное вещество, которое может переходить из одного состояния в другое и обратно при незначительных изменениях окружающих условий. Таким образом, переходя из одного состояния в другое (вода, пар, дождь) происходит круговорот воды в природе.

Слайд #9

Источники Брыкина Н. Т. Нестандартные и интегрированные уроки по курсу «Окружающий мир». Буковская Г. В. Игры, занятия по формированию экологической культуры младших школьников. Плешаков А. А. Мир вокруг нас.