Нумерация чисел от 100 до 1000

Слайд #1

Рекомендуется учителям начальных классов. Нумерация чисел от 100 до 1000 (Проверочная работа)

Слайд #2

Продолжи записи таблицы. Число в котором Сотни Десятки Единицы Число 5 с. 6 д. 3 е. 5 6 3 563 9 с. 0 д. 8 е. 1 с. 5 д. 0 е. 0 с. 2 д. 1 е. 8 с. 0 д. 0 е. 7 с. 4 д. 3 е.

Слайд #3

Запиши цифрами числа. Двести девяносто три __________ Семьсот один __________ Пятьсот восемьдесят шесть _______ Шестьсот тридцать два __________ Сто шестьдесят четыре __________ Триста пять __________ Восемьсот шестьдесят шесть _____

Слайд #4

Вставь пропущенные числа. 1) 655, …,657, …, 659, …, 671, …, … . 2) 547, 546, …, …, …, 542, …,540, …, 538. 3) 191, 192, …, 194, …, …, …, …, 199, … . 4) …, 902, 903, …, 905, …, …, 908, …,910.

Слайд #5

Найди лишнее число в каждой группе чисел. 76, 51, 39, 499, 58, 93, 62, 88. 478, 90, 876, 352, 195, 888, 376. 590, 309, 470, 320, 840, 510, 990.

Слайд #6

Продолжи заполнение таблицы.

Слайд #7

Вставь пропущенные числа. 564 = _____ + 60 + 4 211 = 200 + 10 + ___ 739 = 700 + ____ + 9 996 = _____ + 90 + __

Слайд #8

Прочитай и выпиши трёхзначные числа, записывая их цифрами. В полёте муха взмахивает крылышками триста пятьдесят два раза в секунду, а шмель – двести двадцать раз, пчела четыреста сорок раз, а комар – пятьсот пятьдесят. ___________ ___________ ___________ ___________