Язык мой — друг мой

Слайд #1

Слайд #2

Слайд #3

Слайд #4

Слайд #5

Слайд #6

Слайд #7

Слайд #8

меридиан меридиан координаты лаборатория оборудование микроскоп

Слайд #9

Слайд #10

Слайд #11

Станция «Своеигринская»

Слайд #12

Слайд #13

Сколько гласных звуков Сколько гласных звуков в русском языке?

Слайд #14

Произнесите правильно: Произнесите правильно: туфля, красивее, жалюзи.

Слайд #15

О каком качестве звуков [ж] и [ш] в истории языка свидетельствует правило: «Жи-ши пиши с буквой и»? О каком качестве звуков [ж] и [ш] в истории языка свидетельствует правило: «Жи-ши пиши с буквой и»?

Слайд #16

Назовите способ словообразования, при котором морфема не добавляется к исходной основе, а отсекается. Назовите способ словообразования, при котором морфема не добавляется к исходной основе, а отсекается.

Слайд #17

Выполните морфемный разбор Выполните морфемный разбор слова «писательский».

Слайд #18

Назовите суффикс в слове Назовите суффикс в слове «друзья».

Слайд #19

Замените заимствованные слова исконно русскими: Замените заимствованные слова исконно русскими: инъекция, аргумент, дискуссия.

Слайд #20

Даны архаизмы, найдите их следы в современном языке: Даны архаизмы, найдите их следы в современном языке: худог — искусный; алабор — порядок; кусити — испытывать.

Слайд #21

Назовите признаки иноязычных слов (не менее трех). Назовите признаки иноязычных слов (не менее трех).

Слайд #22

Укажите неверную схему сложного предложения: Укажите неверную схему сложного предложения: 1. [ ], [ ]. 2. (Если ), [ ]. 3. [Где ], [ ].

Слайд #23

Укажите грамматическую основу предложения: Укажите грамматическую основу предложения: Сонный да ленивый — два родные братца.

Слайд #24

Проведите синтаксический разбор предложения с незнакомыми словами: Проведите синтаксический разбор предложения с незнакомыми словами: Ласымая кювичка тально длевает саритского ишима.