Плотность вещества 7 класс

Слайд #1

Автор: учитель физики МБОУ СОШ № 6 г.Пролетарска Ленькова Н. И.

Слайд #2

Я еще не устал удивляться Чудесам, что есть на земле, Телевизору, голосу рации, Вентилятору на столе. Ток по проволоке струится, Спутник мчится по небесам. Человеку стоит дивиться Человеческим чудесам…

Слайд #3

Какую физическую величину называют массой? Как обозначается масса тела и в каких единицах она измеряется в системе СИ? Какие ещё единицы массы вы знаете кроме кг? Какой буквой обозначается объем тела? В каких единицах измеряется объем тела в системе СИ, и какова связь между м и см³ Как связаны между собой кг и г. Правила взвешивания. Как найти объем тела. Если известна ширина, длина и высота тела, записать формулу.

Слайд #4

m – масса [m]=[кг] V-объём [V]=[М³] 1см³=0,000001м³ 1л=0,001м³ 1кг=1000г 1г=0,001кг V=a ∙b ∙ c a b c

Слайд #5

Рис. 3 Рис. 2 Рис.1 Что общего и чем отличаются рисунки 1, 2 и 3? Дайте обоснование вашего ответа с физической точки зрения. Подумай и ответь

Слайд #6

5

Слайд #7

Плотность вещества.

Слайд #8

Определение Обозначение Формула Единицы измерения Классифицирующий признак Способы измерения

Слайд #9

200 г = …..кг 0,2 г = …..кг 0,57 т = …..кг 2 м = ….. л 2 л = …..м 500 мл = ...см 3 3 3 4 проверка 100 г = …..кг 0,5 г = …..кг 0,52 т = …..кг 6 м³ = ….. л 6 л = …..м³ 50 мл = …см³

Слайд #10

200 г = 0,2кг 0,2 г = 0,0002кг 0,57 т = 570 кг 2 м = 2000 л 2 л = 0,002м 500 мл = 500см 3 3 3 4 100 г = 0,1кг 0,5 г = 0,0005кг 0,52 т = 520кг 6 м³ = 6000л 6 л = 0,006м³ 50 мл = 50см³

Слайд #11

проверка

Слайд #12

Тела, имеющие равные объемы, но изготовленные из разных веществ, имеют разные массы. М > m М m 11

Слайд #13

Слайд #14

Имеют равную массу Тела, имеющие разные объёмы

Слайд #15

Тела с равными массами, изго-товленные из разных веществ, имеют разные объемы. Например: железный брус массой 1т занимает объем 0,13м, а лед массой 1т - объем 1,1м Объем льда почти в 9раз больше объема железного бруса. (см. рис.) 3 3 12

Слайд #16

Тела с разными массами, изго-товленные из одного вещества, имеют разные объемы. например бруски из дерева разного объёма имеют разную массу 12

Слайд #17

Плотность – физическая величина, которая равна отношению массы тела к его объёму плотность= ______________ масса объём ρ = m ______ V ρ - плотность (кг/м 3 ) m – масса (кг) V – объём (м 3 ) 8 в СИ [ ρ ] =[ кг/м3 ] 1кг=1000г 1м³=1000000см³ 1 кг/м³ = 0,001 г/см³ [ ρ ] =[ г/см3

Слайд #18

m V Запомни схему расчёта плотности, массы, объёма! Вот он дом В нём три квартирки Дружно живут в нем Масса сверху Внизу плотность и объём.

Слайд #19

Скалярная Постоянная для данного вещества

Слайд #20

Плотность показывает какая масса вещества приходится на единицу объёма тела. 1 см3 1 м3 свинец V=1м3 m=11300кг железо V=1м3 m=7800кг

Слайд #21

7,8 г/см 13,6 г/см 0,0013 г/см 1 г/см 3 3 3 3 10 Плотность некоторых веществ уч. стр.50

Слайд #22

Лед - 900кг/ м3 Вода – 1000кг/ м3 Водяной пар – 0,590кг/ м3 Н2О

Слайд #23

900кг/м3 1000кг/м3 0,590кг/м3 Н2О

Слайд #24

а b c Измерить объем, массу тела и вычислить плотность вещества.

Слайд #25

Слайд #26

Ареометры применяются для измерения: плотности электролита в кислотных и щелочных аккумуляторах; плотности цельного и обезжиренного молока, нефти и нефтепродуктов; плотностей растворов солей и кислот, растворов цемента, бетона и др. Ареометры Ареометр (от греч. araios - рыхлый, жидкий и metrio - измерять) – прибор в виде стеклянного поплавка с измерительной шкалой и грузом (внизу), предназначенный для измерения плотности жидкостей и сыпучих тел. Ареометры

Слайд #27

Ареометры Какая жидкость имеет наибольшую плотность?

Слайд #28

Слайд #29

Слайд #30

Масса золота больше массы меди в 2,2 раза

Слайд #31

Плотность – обозначение ρ (ро) Плотность - физическая величина, которая равна отношению массы тела к его объёму ρ = ___ m V ρρ – плотность, в СИ измеряется в кг/м 3 m – масса, в СИ - кг V – объём, в СИ - м 3 (часто ρ измеряют г/см 3 ) 14

Слайд #32

Слайд #33

1 2 3 4 5 к о ш к а 1 2 3 4 5 м ы ш к а

Слайд #34

Все ли у вас получилось? Довольны ли вы своими результатами? Довелось ли вам в полной мере реализовать свои возможности, применить полученные знания?

Слайд #35

§ 21; упражнение 7 №3;4

Слайд #36

5 4 3

Слайд #37

Список используемых источников 1.Физика 7 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / А.В. Перышкин.- М.: Дрофа, 2009 г. 2.Уроки физики с использованием информационных технологий. 7-11 классы. Методическое пособие с электронным приложением / З. В. Александрова . др. – 2-е изд. , стереотип. - М. : Издательство « Глобус» , 2010 г. 3.Чеботарева А.В. Дидактические карточки-задания по физике : 7 класс : к учебнику А.В.Пёрышкина « Физика 7 класс А.В. Чеботарева .- М. : Издательство « Экзамен» , 2010г. 4.Марон А.Е. Физика.7 класс : дидактические материалы / А.Е. Марон , Е.А. Марон .- 3-е изд., стереотип.- М. : Дрофа , 2006г. Использованные материалы и Интернет-ресурсы 1.http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/4/78/450/78450626_2222299_koshka_i_mishka.jpg 2.http://newton-yar.ru/photos/catalog/ct/1430.jpg 3.http://www.fizika.ru/fakultat/tema-02/02242b.gif 4. http://collection.edu.yar.ru/dlrstore/43ed52f1-ebb8-7ace-d4a9-a784f4360ee0/0200301.gif 5. http://microscopesindustry.com/images/Beaume%20Hydrometer.jpg 6. http://nauroki.ru/upload/forum/a99b84879fbfcc6eefbdb25825505081.jpg.jpg