Создание учебно-тематического словаря

Слайд #1

Тема: Создание учебно-тематического словаря

Слайд #2

Цель: 1.Развитие своих исследовательских способностей, ориентированных на формирование активной гражданской позиции. 2. Развитие интеллектуальных и творческих способностей через возможность представить в проекте свою работу.

Слайд #3

Задачи 1.Познакомиться с принципом построения словарей. 2.Собрать необходимый материал для создания своего словаря. 3.Вырабатывать навык самостоятельности в принятии решений. 4.Научиться планировать свою работу.

Слайд #4

Актуальность темы: Готовясь к урокам по немецкому языку, я испытывала трудность в поиске необходимых слов. Все существующие немецко-русские словари объемны по своему строению, и мне приходилось тратить много времени на перевод текстов. Вот у меня и родилась мысль – создать свой словарь, который будет удобен в использовании.

Слайд #5

Составила план работы: 1.Ознакомиться с программами по немецкому языку для 5 – 9 классов. 2. Выбрать общие темы. 3. Разбить их на разделы. 4.Продумать принцип построения словаря. 5. Сгруппировать слова по темам и расположить их по алфавиту. 6.Подобрать необходимые иллюстрации.

Слайд #6

Отобрала следующие темы «Die Alufolie; Die Farben ; Das Geschirr; In meinem Haus; Die Jahreszeiten; Der menschliche Körper; Die Kleidung; Das Obst; Die Tiere; Das Verkehrsmittel; Die Verwandtschaft; Die Wochentage; «Im gesunden Körper»»; «Die Massenmedien».

Слайд #7

Словарь решила построить таким образом: иллюстрация – слово – перевод. die Küche (die Küchen)- кухня

Слайд #8

Слова расположила по алфавиту :

Слайд #9

Название месяцев – в порядке их последовательности .

Слайд #10

. Die Stirn- лоб. Das Haare- волосы. Der Fuß- ступня. Das Bein- нога. Der Bauch- Der Leib- живот. Die Hand- кисть руки Das Auge- глаз. Das Ohr- ухо. Der Mund- рот Der Hals- шея Der Körper- туловище Der Finger- палец руки Die Achsel Die Schulter- плечо. Die Nase- нос

Слайд #11

Данный словарь является помощником в работе для тех, кто хочет овладеть азами иностранной речи, научиться правильно употреблять эти слова в устной и письменной форме.

Слайд #12