Человек как духовное существо (для 10 класса базовый уровень)

Слайд #1

Слайд #2

План урока Человек как духовное существо Мировоззрение

Слайд #3

1. Человек как духовное существо Иисус Христос Сидхартха Гаутама Будда Конфуций Современные моральные нормы человечества были установлены благодаря деятельности этих людей.

Слайд #4

1. Человек как духовное существо Мораль – это система норм, правил, регулирующих общение и поведение людей, обеспечивающих единство общественных и личных интересов. Категорический императив И.Канта : безусловное принудительное требование, не допускающее возражений, обязательное для всех людей, независимо от их происхождения, положения, обстоятельств. Идеал – это совершенство, высшая цель человеческого стремления, представление о высших моральных требованиях, о наиболее возвышенном в человеке.

Слайд #5

1. Человек как духовное существо Ценности – это то, что наиболее дорого, свято как для одного человека, так и для всего человечества. Моральные категории носят биполярный характер (добро – зло, дружба – вражда и т.п.)

Слайд #6

1. Человек как духовное существо Патриотизм – ценностное отношение человека к своему Отечеству, преданность и любовь к Родине, своему народу. Гражданственность – ответственность человека за развитие страны, осознание себя полноправным гражданином.

Слайд #7

2. Мировоззрение Это целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, социальной группы, общества. Научное мировоззрение. Альберт Эйнштейн Исаак Ньютон 2+2=4

Слайд #8

2. Мировоззрение Религиозное мировоззрение.

Слайд #9

2. Мировоззрение Обыденное мировоззрение.

Слайд #10

2. Мировоззрение Мировоззрение дает человеку ориентиры и цели для всей его практической и теоретической деятельности. Мировоззрение позволяет человеку понять, как лучше достичь намеченных ориентиров и целей, вооружает их методами познания и деятельности. На основании содержащихся в мировоззрении ценностных ориентаций человек получает возможность определять истинные ценности жизни и культуры. Именно в мировоззрении содержится понимание человеком мира и тенденций его развития, человеческих возможностей и смысла деятельности, добра и зла, красоты и безобразия.

Слайд #11

Выводы Итак, что же такое духовная жизнь, духовный мир и какова их роль в составляющем понятие ЧЕЛОВЕК ? =?=

Слайд #12

Полные блоки презентаций по всему годовому курсу по Обществознанию и Истории Вы можете найти на сайте http://presentation-history.ru/ На сайте также размещены тестовые задания (с ответами) банка ФИПИ к ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию, большой набор карт по истории, материалы для дополнительных занятий и многое другое.

Слайд #13

Домашнее задание 1. Изучить параграф 4 2. Ответить на вопросы на стр. 45 (устно) 3. Задания № 2 на стр.45 и № 4 на стр.46 письменно