Изучаем себя

Слайд #1

Изучаем себя Презентацию выполнила учитель начальных классов МБОУ Ордынского района Новосибирской области – МБОУ Малоирменская основная общеобразовательная школа Ляхова Л.И.

Слайд #2

О людях Все мы люди и все люди разные! Есть большие и маленькие, худые и толстые, высокие и низкие. Есть мужчины и женщины, мальчики и девочки, старые, молодые и совсем маленькие. У одних светлые волосы, у других темные, у одних кудрявые, у других прямые. У людей бывает разный цвет кожи, разный разрез глаз. Словарик Взрослые, дети, женщина, мужчина, мальчик, девочка, малышка, молодая, молодой, маленький, большой, высокий, низкая. Волосы бывают: темные, светлые, кудрявые, рыжие, прямые, длинные, средние, короткие, черные. Задание: составьте рассказ о себе, используя слова словарика.  

Слайд #3

Тело человека У всех людей есть туловище, голова, две ноги, две руки, спина, живот. Люди прямоходящие, ходят на двух ногах, а не на четырех, как животные, поэтому руками они могут выполнять различные действия. Тело человека с возрастом растет. У ребенка тело меньше, а по мере взросления растет и тело. Посмотрим на картинку и назовем все части тела, которые вы знаете.

Слайд #4

О ногах У человека две ноги, ногами люди ходят, бегают, могут приседать, прыгать, крутить педали у велосипеда, играть в мяч, танцевать и скакать. Когда холодно, надо одевать теплые ботинки, чтобы не замерзнуть. А когда жарко - легкие сандалии, чтобы ноги не запарились, когда катаются на роликах, одевают защиту, для спорта есть специальная спортивная обувь, дома носят тапочки, одевают носки. Девочки и женщины носят колготки или чулки.

Слайд #5

У человека есть руки У человека две руки.  Руками человек держит предметы, играет в мяч, нажимает на кнопки, рисует, почти все то, что сделано на земле человеком, изготовлено руками! Руками можно погладить и ударить, можно здороваться рукопожатием, можно показывать различные жесты. На кисти рук есть пальцы, пальцы могут сгибаться и разгибаться. Назовите все пальцы по порядку: большой палец, указательный палец, средний палец, безымянный палец и мизинец.

Слайд #6

Голова. Лицо человека У человека есть голова, на голове есть лицо. Каждый раз, когда мы смотрим на себя в зеркало, мы видим свое лицо, видим глазки, рот, ушки, волосы, брови, нос. Посмотрите на картинку с лицом девочки и расскажите, что есть на лице.

Слайд #7

В зависимости от настроения, или от того, что мы делаем, наше лицо может меняться: иногда хмуримся, иногда плачем, иногда смеемся. Можем широко открыть рот, если кричим, или кушаем, надуть щеки, если задуваем свечку, сложить губы трубочкой,  если свистим, высунуть язык когда дразнимся. Посмотрите на картинку, как мальчик строит рожицы. Попробуйте погримасничать и построить рожицы.

Слайд #8

Глаза С помощью глаз человек видит. Когда плохое зрение, то носят очки. Глаза бывают разного цвета, бывают карие и голубые, зеленые и серые. Когда мы спим, мы закрываем глаза веками. Веки глаз нужны еще для того, чтобы в глаза не попадали соринки, если например что-то летит в глаз, то веки закрываются, защищая глаза. Когда ярко светит солнышко, мы тоже журимся. Мы можем двигать глазами туда-сюда, моргать, подмигивать, щуриться, открывать и закрывать глаза. Посмотрите как на картинке девочка открывает и закрывает глазки.

Слайд #9

Уши Ушами человек слушает и слышит. Различает различные звуки и голоса. Может слышать тихие и громкие звуки, резкие и нежные, речь человека и музыку. От очень громкого звука человек может оглохнуть и перестает слышать. Чтобы уши не болели, зимой нужно одевать теплую шапку с закрытыми ушами.

Слайд #10

Нос и зубы человека Носом человек дышит. Еще носом человек нюхает и может определять различные запахи. Носом можно определять приятный запах. Зубы находятся во рту. Зубы помогают нам откусывать и жевать пищу. У малыша мало зубов, он не может есть твердую пищу. Когда ребенок растет, у него появляются новые зубы.

Слайд #11

Язык и губы Язык помогает человеку чувствовать вкус продуктов. На нём расположены маленькие пупырышки. Это они различают вкусы. Мы можем определять соленые продукты, сладкие, горькие или кислые. А еще можно дразниться языком, показывая его, но это не прилично. А еще язык и губы помогают людям говорить! Губы можно растягивать в улыбку, тогда будет понятно ,что вам весело. Можно складывать в трубочку, например для того, чтобы подуть. А еще произносить звуки. Посмотрите на картинку с ребенком и опишите ее.

Слайд #12

Пища. Еда для человека Чтобы быть сильным, крепким надо хорошо кушать. И пить воду, сок или чай. Без воды человек жить не может! Когда мы кушаем и пьем, пища и вода попадает в живот. При этом они дают нам силы, чтобы можно было играть, бегать, веселиться и помогать родителям.

Слайд #13

ЭМОЦИИ грустно-весело У человека бывает разное настроение и могут быть разные эмоции. Если обидели, то ему может быть грустно, подарили подарок - ему весело. Могут люди быть грустными, если устали. Так что, если родители после работы устали, не шали, а лучше старайся помогать им. Не расстраивай своих близких. Словарик: мальчик, мальчики, дети, грустный, веселый, печальный, радостный. Задание: используя слова из словарика, опиши мальчиков

Слайд #14

Источники http://bukashka.org/index.php/home/58-bukashka.html