Развивающие задания

Слайд #1

2 класс Учитель начальных классов Смирнова С. И. СОШ №6 п. Новый

Слайд #2

Найди слова. Например: смех- мех Столб- Полк - Удочка- Дорога - Коса - Зубр - Мель- Олень- стол пол дочка рога оса зуб мел лень

Слайд #3

Найди пару Часто меняет решения. Мухи не обидит. Ничему не верит. Имеет язык без костей. Безобидный человек. У него семь пятниц на недели. Очень болтливый. Фома неверующий. Часто меняет решения. У него семь пятниц на недели. . Ничему не верит. Фома неверующий. Безобидный человек. Мухи не обидит. Очень болтливый. Имеет язык без костей.

Слайд #4

Допиши пословицу Без труда – не вытянешь и С кем поведешься , того и Поспешишь- людей Не спеши языком, Лучшая новая вещь, Труд кормит, а рыбку из пруда. наберешься. насмешишь. торопись делом. лучший друг старый. лень портит.

Слайд #5

Слова рассыпались. Получи названия животных : Бруска- Вюрдлеб Аблек- Обкаса- Берза- Шокка-

Слайд #6

Барсук Верблюд Белка Собака Зебра Кошка

Слайд #7

Наоборот Напиши слова, которые имеют противоположный смысл – синонимы. Злой- Мальчик- Дикий- Бабушка- Короткий- Беспорядок- Городской- Враг- добрый девочка домашний дедушка длинный дисциплина деревенский друг

Слайд #8

Составь новое слово. Из каждого слова выбери определенный слог и составь с ними новое слово. Пример: каша, река, тарелка-карета Колос, рота, ваза- Молоко, невод, таракан- Коса, лото, боксёр- Баран , рана, банка- Соловей, лето- корова монета колобок барабан лото

Слайд #9

Восстанови слова. Вставь гласные , чтобы получились слова М_йк_ _к_л м_р_ П_л_ц л_м-н п_л М-л _ж п-л- майка укол море палец лимон пол мел уж поле

Слайд #10

Слайд #11