Настроение в школе

Слайд #1

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Березовская средняя образовательная школа №3» «Настроение в школе» Выполнил: Козлов Никита ученик 1 «Б» класса Руководитель: Щетинина С.Г. п. Берёзовка 2011 год

Слайд #2

АКТУАЛЬНОСТЬ Однажды я шел с мамой домой из школы хмурый . Мама меня спрашивала о делах школьных, а я ей не отвечал. Я не хотел уходить из школы, расставаться с друзьями. Мама сказала что, быть хмурым нехорошо. Человек должен быть всегда в хорошем настроении. Мне стало интересно- почему?

Слайд #3

Объект наблюдения- учащиеся (класс 1 «Б»). Предмет наблюдения –настроение в классе.

Слайд #4

Цель: анализ настроения одноклассников. ЗАДАЧИ: изучить литературу; провести анкетирование, опрос, наблюдение; обработать данные; сделать вывод; дать рекомендации; оформить результат (в виде буклета) и распространить.

Слайд #5

Основополагающий вопрос: Почему у человека бывает разное настроение? Проблемный вопрос: Какие причины влияют на настроение? Учебные вопросы: С каким настроением вы приходите в школу? А уходите? Почему? Можно ли сделать так, чтобы настроение всегда было хорошим?

Слайд #6

Развить умения: самостоятельно осуществлять поиск нужной информации; выступать перед аудиторией; управлять настроением.

Слайд #7

Настроение-общее эмоциональное состояние(радостное, печальное, бодрое, вялое и т. д),которое придает определенную окраску всем переживаниям человека.

Слайд #8

НАСТРОЕНИЕ Внутреннее, душевное состояние. Веселое, бодрое, грустное н. Человек настроения (о том, чьи поступки определяются его настроением).

Слайд #9

1.Под н. сделать что-н. (под влиянием настроения). 2.Направление чьих-н. мыслей, чувств. Н. умов. Общественные настроения. 3. с неопр. Склонность делать что-н. Нет настроения играть. * Не в настроении кто(разг.) - 1) в плохом настроении. С утра не в настроении кто-н.; 2) с неопр., не настроен делать что-н. Не в настроении читать. (Словарь Ожегова)

Слайд #10

Человек может радоваться и огорчаться, веселиться, страдать. От того, какое настроение у человека, зависит, как он будет трудиться, общаться с окружающими. Очень важно, чтобы каждое утро у нас начиналось с положительных эмоций, с хорошего настроения. Просыпайтесь с мыслью, что день принесет удачу .

Слайд #11

Улыбка-это залог хорошего настроения. Так мы дарим друг другу здоровье и радость. Что еще помогает сохранять хорошее настроение? Это добрые слова, сказанные искренно, идущие от сердца.

Слайд #12

Настроение в классе

Слайд #13

Настроение утром

Слайд #14

Рейтинг «Настроение в школе» Анкетирование показало:

Слайд #15

Анкетирование показало, что в нашем классе: приходят в школу (15ч.) и уходят домой с хорошим настроением(16-19 ч.); по утрам учащиеся приходят с плохим настроением (7ч. – не выспались,1-2ч. –другие причины); пятница- самый хороший день (был праздник «Посвящение в первоклассники» ). Вывод: если день заканчивается в хорошем настроении ,то у детей возникает желание прийти завтра.

Слайд #16

«ПОСВЯЩЕНИЕ В ПЕРВОКЛАСНИКИ»

Слайд #17

Можно ли справиться с тяжелым, плохим настроением самим? Оказывается, можно.

Слайд #18

Полезные советы наблюдайте за окружающим миром, природой; старайтесь так планировать день, чтобы оставалось свободное время на удовольствия; чаще улыбайтесь и размышляйте о хорошем;

Слайд #19

больше фантазируйте и экспериментируйте; рассказывайте веселые истории; смейтесь почаще, ведь всегда можно найти повод для улыбки.

Слайд #20

МОИ ВЫВОДЫ: 1)Я понял что, хорошее настроение необходимо : для дружеского общения с взрослыми и товарищами; для того чтобы лучше учиться . 2) После того ,как я стал применять советы : составил режим дня (появилось больше времени для любимых дел); появилось больше друзей; учиться стало легче.

Слайд #21

Грубых слов не говорите, Только добрые дарите. «С каждым поделись радостью своей …» «От Улыбки станет всем теплей…»

Слайд #22

ЛИТЕРАТУРА Обухова Л.А. ,Лемяскина Н .А .,Жиренко Новые 135 уроков здоровья, или Школа докторов природы (1-4 классы) О.Е.,М.:ВАКО,2007. Ожегов С. И. Словарь русского языка:ок.57000 слов/Под ред. докт.филол.наук,проф.Н.Ю.Шведовой - 16-е изд.,испр. –М.:Рус.Яз.,1984-797с. В траве сидел кузнечик. Песни для детей.-Смоленск:Русич,2006. Бароненко, В. А., Люберцев, В. Н., Рапопорт, Л. А. Основы здорового образа жизни [ Текст ] / В.А.Бароненко, В. Н. Люберцев, Л. А. Рапопорт. – Учебное пособие / Екатеринбург, 1999.

Слайд #23

Главное - всегда помните, что жизнь наша всего лишь маленький лучик света, пробивающийся среди хаоса Вселенной. Так не лучше ли провести ее в счастье и гармонии с собой и миром, даря тепло и понимание окружающим?