Что мы знаем о местоимении?

Слайд #1

Что Седьмое апреля Классная работа Что мы знаем о местоимении?

Слайд #2

Галактика, космический, орбита, скафандр, аэронавт, астроном. Проверьте!

Слайд #3

Слайд #4

«Я вошел в кабину, пахнущую полевым ветром, меня усадили в кресло, бесшумно захлопнули люк. Я остался наедине с приборами, освещенными уже не дневным, солнечным светом, а искусственным. Мне было слышно все, что делалось за бортом корабля на такой милой, ставшей еще дороже Земле. Теперь с ней я мог поддерживать связь только по радио»

Слайд #5

Картина Вселенной, которая возникла в XX веке благодаря усилиям астрономов, рождает много вопросов. Существует ли у Вселенной «край»? Что находится за ее обозримыми для человечества границами? Как возникла Вселенная? Как она развивается? Многое, что скрывается в галактике, мы знаем. Например, наша галактика не является центральной, и Солнце — не центр вселенной. Самые удаленные объекты мы видим такими, какими они были в самом начале эволюции Вселенной. Так Солнце мы видим таким, каким оно было восемь минут назад, Альфу Кентавра — какой она была четыре года назад, а галактику Андромеды — какой она была почти 3 млн. лет назад.

Слайд #6

Как-то раз во дворе из собачьей миски Пять чумазых поросят кушали сосиски. Папа к ним подошел, крикнул возмущенно: « Так съедите вы у пса весь обед евонный!» Закричала хрюшка-мать: «Отойди от будки!» Детям надо наполнять ихние желудки.» Папа грустно пробурчал в пятачок широкий: « Слушать я уже устал ейные упреки. Детям всё прощают тут, дети хрюшками растут, И такая дребедень происходит кажный день.» А.Хайт

Слайд #7

«(1)Все мы видели способности Юрия Гагарина. (2)Видели, как он быстро и свободно ориентируется в научных проблемах и космической технике.(3)Он охотно делился своими знаниями с другими. (4)Но раньше нас разглядел это в Юрии, увидел в нем человека с задатками ученого академик Сергей Павлович Королев.(5)Он заметил, что в Юре сочетается природное мужество, аналитический ум и исключительное трудолюбие. А. Леонов.

Слайд #8

Домашнее задание 1. Кроссворд. 2.Подобрать текст (50 слов), выделить местоимения и определить разряд.