Готовность первоклассника к школьному обучению

Слайд #1

Слайд #2

ШМО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ: Учителей – 19 Воспитателей ГПД – 3 Из них: «Почетный работник общего образования РФ» – 1 «За заслуги в образовании РТ» – 1 Участник (победитель) ПНПО – 2 Участник (победитель) Республиканского конкурса авторских программ – 7 Участник Международных, Республиканских и городских НПК - 12 КАТЕГОРИЯ ПЕДСТАЖ ПРОГРАММЫ ВЫСШАЯ - 2 СРЕДН. – 18 лет «ШКОЛА -2100» 1 КАТЕГОРИЯ – 16 «ПЕРСПЕКТИВА» 2 КАТЕГОРИЯ - 1

Слайд #3

Начальная школа: основные линии развития ребенка линия овладения учебным материалом, формирования умений свободного перехода от учебной к неучебной деятельности линия формирования учебно–познавательной деятельности ребенка линия социальной и социально-психологической ориентации в действительности

Слайд #4

Формирование творчески работающего коллектива учителей

Слайд #5

Формирование умения учиться

Слайд #6

Освоение и внедрение современных образовательных технологий как средства обеспечения прочных знаний

Слайд #7

Разработка и реализация конкретных форм внеурочной деятельности младших школьников

Слайд #8

L/O/G/O

Слайд #9

Основная педагогическая задача – создание и организация условий, инициирующих детское действие Как учить? обновление средств обучения Ради чего учить? ценности образования Чему учить? обновление содержания Системно-деятельностный подход Вектор смещения акцентов нового стандарта Основной результат – развитие личности ребенка на основе учебной деятельности формирование универсальных способов действий

Слайд #10

Современные образовательные технологии как механизм достижения планируемых результатов начального общего образования

Слайд #11

www.themegallery.com Сайты www.themegallery.com

Слайд #12

Слайд #13

Примерный перечень того, что должен знать и уметь ребенок при поступлении в школу Общие знания Математические представления Речь Внимание Мелкая моторика

Слайд #14

Режим дня первоклассника Начало занятий – 8.30 Сентябрь -октябрь– 3 урока по 35 мин С ноября по 4 урока до 12.20 Завтрак – после 1 урока Обед – 13.00-14.00 Школа полного дня – ГПД /кружки, спортивные секции/ до 18.00

Слайд #15

Соберем ребенка в школу Школьная форма Сменная обувь со светлой подошвой Спортивная форма: спортивный костюм, белая футболка, кроссовки Портфель-ранец

Слайд #16

Система гигиенических требований При выборе ранца следует обращать внимание на следующие признаки функционального ранца: Вес ранца не должен превышать 700 г. Конструкция ранца должна обеспечивать устойчивую его форму. Спинка ранца должна быть полужесткой и сохранять свою форму. Ширина ранца не должна превышать 60-100 мм.

Слайд #17

Слайд #18

Материал, из которого изготовлен ранец, должен быть прочным, с водоотталкивающими свойствами, удобным для чистки и ярким по цвету. Вес ранца с учебными принадлежностями – 2,2 кг для учащихся 1-2 классов

Слайд #19

Школьные принадлежности Пенал Папка для тетрадей: тетради в клетку, узкую косую линейку, широкую линейку Обложки для тетрадей и учебников Картон, цветная бумага, ножницы, клей-карандаш, пластилин, цветные карандаши Акварельные краски, художественная гуашь, кисточки, палитра, фартук

Слайд #20

Перечень документов Заявление Двусторонний договор о предоставлении общего образования Копия св-ва о рождении Выписка из домовой книги Копия медполиса Копия страх. св-ва Медкарта