Образование Древнерусского государства

Слайд #1

Обобщающий урок по теме «Образование Древнерусского государства» Задания А

Слайд #2

1. Кто является автором «Повести временных лет» Абиляр Омар Хайям Нестор Никон

Слайд #3

2. В каком веке написана «Повесть временных лет» В 13 веке В 12 веке В 10 веке В 11 веке

Слайд #4

3. Древнерусский текст, повествующий о расселении славян называется… Повесть временных лет Судебник Уложенная грамота Царский указ

Слайд #5

4. Легендарным(и) основателем(ями) города Киева был (и) Кий Щек Хорив Все перечисленные

Слайд #6

5. Вера во множество богов называется… Язычество Христианство Ислам Магия

Слайд #7

6. Финно-угорские племена, соседствующие со славянами с северо-востока, имели такие названия… Древляне, поляне, северяне Полочане, дреговичи, вятичи Кривичи, уличи, словене ильменские Мурома, чудь, мордва

Слайд #8

7. Соседями восточных славян были… Германцы Хазары Франки Саксы

Слайд #9

8. Восточные славяне это … Полочане, поляне, древляне Франки, англы, лонгобарды Византийцы, хазары, волжские болгары Германцы, арабы, тюрки

Слайд #10

9. Организация жизни, при которой существует единая система управления людьми, проживающими на одной территории Власть Государство Право Закон

Слайд #11

10. Торговый путь, проходивший из Балтийского(Варяжского) моря в Черное (Русское) море назывался Великий шелковый путь Волжский торговый путь Торговый путь «из варяг в греки» Великий морской путь

Слайд #12

11. Наемных скандинавских воинов славяне называли Викинги Варяги Норманны Русы

Слайд #13

12. Год призвания Рюрика в Новгород положил начало формированию государственности у славян. Это год… 890 872 889 862

Слайд #14

13.Рюрик умер в Новгороде в 882 г 862 г 945 г 879 г

Слайд #15

14. Поход князя Олега на Киев и объединение новгородских и киевских земель произошел 862 г 889 г 882 г 879 г

Слайд #16

15. Сбор дани с подвластных киевскому князю племен назывался Погост Полюдье Княжение Урок

Слайд #17

16. Смерть Игоря от рук древлян при повторной попытке сбора дани произошла 990 945 862 882

Слайд #18

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ 16-13 «5» 12-9 «4» 8-5 «3» 4-0 «2»