Руководство молодому ритору

Слайд #1

Проект по теме «Руководство молодому ритору» Выполнили обучающиеся 2а класса МОУ Гимназия №1 им. В.Я.Шишкова под руководством Захаровой Н.В. г. Бежецк 2009

Слайд #2

«Риторика есть наука… красно говорить и писать… Кто в сей науке искусен, тот называется ритор» Михаил Васильевич Ломоносов

Слайд #3

Древняя Греция 2500 лет назад

Слайд #4

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ 1 этап. Подготовка к разработке проекта. Повторили изученный материал по темам «Как мы говорим» и «Учусь слушать». Повторили составные части книги. Разбились на творческие группы. Определили круг обязанностей каждой группы.

Слайд #5

2 этап. Создание проекта. Определили содержание глав и создали заголовки. Оформили главы книги, вступление и оглавление. Отобрали иллюстрации к страницам и обложке книги.

Слайд #6

3 этап. Сборка проекта. На заготовленные листы прикрепили тексты с содержанием разделов книги. Оформили рисунки.

Слайд #7

4 этап. Презентация глав книги. Глава1, в которой рассказывается о том, что от темпа и громкости речи зависит, поймут ли тебя слушатели

Слайд #8

4 этап. Презентация глав книги. Глава 2, о том, что иногда бывает важно не что сказать, а как сказать

Слайд #9

4 этап. Презентация глав книги. Глава 3, в которой узнаешь о твоих молчаливых помощниках

Слайд #10

Критерии успеха: В ходе работы над проектом повторили и обобщили изученный материал по оформлению устной речи. Создали книгу, в которой в сжатой форме отразили основные практические рекомендации человеку, работающему над своим красноречием. Участники проекта получили удовольствие от своей деятельности. Продукт проекта может быть использован другими учащимися гимназии.