Вирусы. Строение и классификация

Слайд #1

Тема урока: Вирусы. Строение и классификация. Prezentacii.com

Слайд #2

Цели урока: Изучить строение вируса; Рассмотреть классификацию вирусов; Познакомиться с жизненным циклом вируса и их значением.

Слайд #3

» Понятие вируса. Вирус (с лат. «яд»)-неклеточная форма жизни. Они являются облигатными(обязательными) внутриклеточными паразитами, т. е. функционирующие только при попадании внутрь бактериальной или эукариотической клетки.

Слайд #4

История открытия. Открыты в 1892 году русским ботаником Дмитрием Ивановским. Долгое время оставались неисследованными из-за того, что имели мельчайшие размеры (от 20 до 300 нм). Только появление электронного микроскопа позволило изучить эти существа.

Слайд #5

Классификация вирусов.

Слайд #6

Строение вируса. Вирусы имеют настолько простое строение, что их нередко вообще не считают живыми. Каждая вирусная частица состоит из небольшого количества генетического материала (ДНК или РНК), заключённого в белковую оболочку (капсид)..

Слайд #7

Типы капсид. Различают три основных типа симметрии: Икосаэдрический Спиральный Сложный 1. 2. 3. Форма капсид у ДНК и РНК вирусов разная: у РНК вирусов только кубическая и спиральная, а у ДНК вирусов она кубическая, спиральная, сложная и двойная.

Слайд #8

Строение вируса бактериофага.

Слайд #9

Слева: вирус табачной мозаики (фотография сделана электронным микроскопом с увеличением в сто тысяч раз). Справа: схема строения вируса; красную нить РНК окружают молекулы белка. Примеры вирусов. Рисунок 1.1.1.1. Слева: вирус табачной мозаики (фотография сделана электронным микроскопом с увеличением в сто тысяч раз). Справа: схема строения вируса; красную нить РНК окружают молекулы белка. Рисунок 1.1.1.1. Слева: вирус табачной мозаики (фотография сделана электронным микроскопом с увеличением в сто тысяч раз). Справа: схема строения вируса; красную нить РНК окружают молекулы белка.

Слайд #10

Вирус СПИДа–«чумы XX века». Примеры вирусов.

Слайд #11

Вирус гриппа (увеличение в 30 000 раз). Примеры вирусов.

Слайд #12

Примеры и сравнительные размеры вирусов.

Слайд #13

Жизненный цикл вируса. (основные положения) Размножение вирусов принципиально отличается от размножения остальных организмов. Вирусы воспроизводятся только внутри живой клетки, используя её для синтеза своей нуклеиновой кислоты и своих белков. Попав внутрь клетки, вирус теряет свою белковую оболочку, его нуклеиновая кислота освобождается и становится матрицей для синтеза белка оболочки вируса из клеток хозяина; при этом ДНК хозяина инактивируется. Полностью сформированная инфекционная частица называется вирионом (мельчайших вирусоподобных частиц, вызывающих инфекционные болезни). Вирусы передаются из клетки в клетку в виде инертных существ.

Слайд #14

Этапы ЖЦ. Вирус проникает в клетку хозяина- инфицирование. Настраивает метаболический аппарат хозяина на воспроизведение вириона. Множество новых вирусов покидают клетку. При этом клетка либо погибает, либо остается жива.

Слайд #15

Значение вирусов. 1. Вирусы являются возбудителями многих опасных болезней человека, животных и растений. Более десяти групп вирусов патогенны для человека. Среди них имеются как ДНК-вирусы (вирус оспы, группа герпеса, гепатит B), так и РНК-вирусы (гепатит A, полиомиелит, ОРЗ, грипп, корь, свинка), Меры борьбы:Из-за высокой мутабельности вирусов лечение вирусных заболеваний довольно сложно. Гораздо успешнее применять вакцинацию, заключающуюся во введении аттенуированных (то есть ослабленных) микроорганизмов или умеренных (близкородственных, но не патогенных) штаммов.

Слайд #16

2. Использование в генетике и в селекции для получения вакцин против вирусных заболеваний, уничтожение вредных для сельского хозяйства насекомых, растений, животных. Попытки использовать вирусы на пользу человечеству довольно немногочисленны. Так, в середине XX века вирус кроличьего миксоматоза использовали в Австралии, чтобы уменьшить поголовье этих чрезвычайно расплодившихся животных. Благодаря успехам генетики в будущем, возможно, искусственные вирусы смогут уничтожать больные клетки, не затрагивая при этом здоровые, или излечивать их, добавляя необходимый ген. Значение вирусов.

Слайд #17

1. Что такое вирус? 2. Какие бывают вирусы (классификация)? 3. Что такое вирион? 4. Перечислите основные типы капсид. 5. Назовите этапы функционирования вирусов. Закрепление. Ответьте на вопросы.

Слайд #18

Домашнее задание: Подготовить сообщение о значении в природе и для человека какого-либо вируса .