Литературный ринг по изученным произведениям

Слайд #1

Урок контроля Литературный ринг по изученным произведениям

Слайд #2

ЦЕЛИ: привлечь внимание к творческому наследию; способствовать развитию познавательной деятельности и творческих способностей учащихся; повторить уже изученный материал; развивать эстетический вкус.

Слайд #3

Угадайте литературный персонаж по его описанию (Герой, произведение, автор)

Слайд #4

Он не знал, что такое значит обдумывать, или рассчитывать, или измерять заранее свои и чужие силы. Бешеную негу и упоение он видел в битве. Пиршественное зрелось ему в те минуты, когда разгорится у человека голова, в глазах всё мелькает и мешается, летят головы, с громом падают на землю кони, а он несется, как пьяный, в свисте пуль, в сабельном блеске и в собственном жару, нанося всем удары и не слыша нанесенных.

Слайд #5

… Его глаза Сияют. Лик его ужасен. Движенья быстры. Он прекрасен, Он весь, как божия гроза. Идет. Ему коня подводят. Ретив и смирен верный конь. Почуя роковой огонь, Дрожит. Глазами косо водит И мчится в прахе боевом, Гордясь могущим седоком.

Слайд #6

Поклонился прежде царю грозному, После белому Кремлю да святым церквам, А потом всему народу русскому, Горят очи его соколиные, На опричника смотрит пристально. Супротив него он становится, Боевые рукавицы натягивает, Могучие плечи распрямливает.

Слайд #7

Это был стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянной полувеселой, полурассеянной улыбкой. Он принадлежал, по всем приметам, к богатой семье и выехал-то в поле не по нужде, а так, для забавы. На нем была пестрая ситцевая рубаха с желтой каемкой; небольшой новый армячок, надетый внакидку, чуть держался на его узеньких плечиках; на голубеньком поясе висел гребешок. Сапоги его с низкими голенищами были точно его сапоги — не отцовские.

Слайд #8

…был упрям страшно. Это был один из тех характеров, которые могли возникнуть только в тяжелый XV век на полукочующем углу Европы… был один из числа коренных, старых полковников: весь был он создан для бранной тревоги и отличался грубой прямотой своего нрава.

Слайд #9

…волосы были всклоченные, черные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой, но правильный, вся голова огромная, как говорится, с пивной котел, тело приземистое, неуклюжее. Малый был неказистый, — что и говорить! — а все-таки он мне понравился: глядел он очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила. Одеждой своей он щеголять не мог: вся она состояла из простой замашной рубахи да из заплатанных портов.

Слайд #10

Ответы: Н.В. Гоголь «Тарас Бульба». Андрий А.С. Пушкин «Полтава». Петр I М.Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». Калашников И.С. Тургенев «Бежин Луг». Федя Н.В. Гоголь «Тарас Бульба». Тарас Бульба И.С. Тургенев «Бежин Луг». Павлуша

Слайд #11

Угадайте литературный персонаж по его реплике (Герой, произведение, автор)

Слайд #12

- А поворотись-ка, сын! Экой ты смешной какой! Что это на вас за поповские подрясники? И этак все ходят в академии?

Слайд #13

Как увижу ее, я сам не свой, Опускаются руки сильные, Помрачаются очи буйные; Скучно, грустно мне, православный царь, Одному по свету маяться Опостыли мне кони легкие, Опостыли наряды парчовые, И не надо мне золотой казны…

Слайд #14

- Пусть пан только молчит и никому не говорит, между казацкими возами есть один мой воз; я везу всякий нужный запас для казаков и по дороге буду доставлять всякий провиант по такой дешевой цене, по какой еще ни один жид не продавал; ей-Богу, так, ей-Богу, так.

Слайд #15

- Ей-Богу. Только стал я к воде нагибаться, слышу вдруг зовут меня этак Васиным голоском и словно из-под воды. Я слушаю; а тот опять зовет. Я отошел. Однако воды зачерпнул.

Слайд #16

- Слава богу! кажется, жив! - Слава богу, я своею смертью помираю, так же, как умерли мать и отец.

Слайд #17

- Даже с зайца шкуру содрать нельзя – и то, пожалуй, за злодейство сочтут! И кто сочтет? добро бы Лев или Осел – это бы куда ни шло! – а то мужики какие-то. Да Историю еще какую-то нашли – вот уж подлинно ис-то-ри-я!!

Слайд #18

Но вы не будете там жить: Тот климат вас убьет! Я вас обязан убедить, Не ездите вперед! Ах! вам ли жить в стране такой, Где воздух у людей Не паром - пылью ледяной Выходит из ноздрей? Где мрак и холод круглый год, А в краткие жары – Непросыхающих болот Зловредные пары? Да... Страшный край! Оттуда прочь Бежит и зверь лесной, Когда стосуточная ночь Повиснет над страной...

Слайд #19

Ответы: Н.В. Гоголь «Тарас Бульба». Тарас Бульба М.Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». Кирибеевич Н.В. Гоголь «Тарас Бульба». Янкель И.С. Тургенев «Бежин Луг». Павлуша М.Е. Салтыков-Щедрин «Премудрый Пескарь». Пескарь М.Е. Салтыков-Щедрин «Медведь на воеводстве» Топтыгин 3-ий Н.А. Некрасов «Русские женщины». Губернатор

Слайд #20

Автор и его произведение Побеждает команда, последней назвавшая произведение.

Слайд #21

Вопрос - ответ Побеждает команда, последней задавшая вопрос.

Слайд #22

Домашнее задание: творческая работа по сказкам М.Е. Салтыкова-Щедрина; презентация о Л.Н. Толстом; читать «Детство» (главы): «Maman», «Что за человек был мой отец».