Метод учебных проектов – образовательная технология ХХI века

Слайд #1

Метод учебных проектов – образовательная технология ХХI века

Слайд #2

«Всё, что я познаю, я знаю, для чего это мне надо и где, и как я могу эти знания применить»

Слайд #3

Чем же привлёк меня метод проектов?

Слайд #4

Метод проектов созвучен моим жизненным принципам ребёнок делает с удовольствием только то, что сам выбрал, и то, что ему интересно. ученик – это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который надо зажечь

Слайд #5

Цель проектного обучения состоит в том, чтобы создать условия, при которых учащиеся: самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач приобретают коммуникативные умения, работая в различных группах развивают у себя исследовательские умения развивают память, мышление, воображение

Слайд #6

ученик должен быть готов к главным ролям в жизни

Слайд #7

В результате выполнения творческих проектов у школьников воспитываются:

Слайд #8

Слайд #9

ИЗОНИТЬ СКУЛЬПТУРА ДПИ ГРАФИКА МОНУМЕНТАЛЬНАЯ ЖИВОПИСЬ БАРЕЛЬЕФ РЕЛЬЕФ ЛЕПКА МОЗАИКА ВИТРАЖ РОСПИСЬ ПО ДЕРЕВУ ГРАВЮРА ДЫМКОВСКАЯ ИГРУШКА ГЖЕЛЬ ХОХЛОМА ЖОСТОВСКИЙ ПОДНОС

Слайд #10

Слайд #11

Классификация учебных проектов

Слайд #12

По продолжительности проекты различают

Слайд #13

ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА

Слайд #14

Слайд #15

Слайд #16