Информационные технологии в образовании

Слайд #1

Информационные технологии в образовании

Слайд #2

Информация - сведения, передаваемые от одного человека к другому устно, письменно или посредством каких-либо условных сигналов или с использованием каких-либо технических средств Информация – сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах не зависимо от формы их представления.

Слайд #3

Технология-совокупность знаний о способах и средствах осуществления процессов, при которых происходит качественное изменение объекта. Технология- совокупность процессов, приемов обработки или переработки материалов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, искусстве, а также научное описание способов производства Технология – это алгоритм действий, совокупность целей, методов и средств для достижения планируемых результатов.

Слайд #4

Информационные технологии - это способы получения, передачи, кодирования, обработки и воспроизведения информации, заданной в произвольной форме на любых доступных для пользователя носителях. система научных и инженерных знаний, методов и средств, которая используется для создания, сбора, передачи, хранения и обработки информации. педагогическая технология, использующая специальные способы, программные и технические средства для работы с информацией.

Слайд #5

Информационная технология обучения- это процесс подготовки и передачи информации обучающимся, средством осуществления которого является компьютерная техника и программные средства

Слайд #6

Классификация информационных технологий Технологии с избирательной интерактивностью Обеспечивают хранение информации в структурированном виде

Слайд #7

Технологии с полной интерактивностью Гипертекстовый электронный учебник Кейс-технология Интернет – технология (сетевая)

Слайд #8

Телевизоры, музыкальные центры Графопроекторы, кинопроекторы Эпипроекторы, диапроекторы Учебники и учебные пособия Бескомпьютерные технологии Лазерные указки

Слайд #9

Компьютерные технологии Мультимедиа технологии Дистанционного обучения Интеллектуальные обучающие системы Виртуальная реальность Гипертекстовые обучающие системы Технологии информационного моделирования

Слайд #10

Интеллектуальные обучающие системы Моделирование процесса обучения, использование динамически развивающейся базы данных Автоматический подбор рациональной стратегии обучения для каждого обучающегося Автоматизированный учет новой информации, поступающей в базу данных

Слайд #11

Технологии мультимедиа Text Text Интерактивный режим Текст Мультипликация Графика Видео

Слайд #12

Виртуальная реальность Неконтактное информационное воздействие, создающее с помощью мультимедийной среды иллюзию присутствия в реальном времени в стереоскопически представленном «экранном мире»

Слайд #13

Гипертекстовые обучающие системы изменяющийся гипертекст Add Your Text

Слайд #14

Интернет технологии книгах и журналах Электронная почта Информация: о гибких дисках компакт-дисках видео- и аудиокассет Базы данных: ведущих библиотек научных и учебных центров музеев

Слайд #15

Педагогические цели использования информационных технологий Развитие личности мышление эстетическое воспитание развитие умений экспериментально-исследовательской деятельности формирование информационной культуры Выполнение социального заказа общая информационная подготовка пользователя (так называемая «компьютерная грамотность») подготовка специалиста в определенной области Интенсификация учебно-воспитательного процесса повышение эффективности и качества обучения обеспечение мотивов познавательной деятельности углубление межпредметных связей за счет интеграции информационной и предметной подготовки  

Слайд #16

Методические возможности информационных технологий *Индивидуализация, дифференциация обучения *Возможность проследить процесс развития объекта, построение чертежа, последовательность выполнения операций (компьютерные демонстрации) *Моделирование объектов, процессов и явлений *Создание и использование информационных баз данных *Доступ к большому объему информации, представленному в занимательной форме, благодаря использованию средств мультимедиа *Формирование умений обрабатывать информацию при работе с компьютерами, каталогами и справочниками *Осуществление самоконтроля *Осуществление тренировки и самоподготовки *Усиление мотивации обучения (игры, средства мультимедиа) *Формирование умений принимать оптимальное решение в сложной ситуации *Развитие определенного вида мышления (например, наглядно-образного) *Формирование информационной культуры

Слайд #17