Рекомендации для родителей

Слайд #1

Рекомендации для родителей

Слайд #2

КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ, ЕСЛИ ОН ЗАБЫВАЕТ, ПУТАЕТ, НЕПРАВИЛЬНО ПИШЕТ БУКВЫ?

Слайд #3

 •Взрослый пишет «трудную» букву большого размера (5-6 см),ребенок раскрашивает ее. •Лепка ребенком буквы из пластилина.  •Ребенок вырезает букву по контуру.  •«Написание» широким жестом всех изучаемых букв в воздухе.  •Сравнение буквы и ее элементов со знакомыми предметами, другими буквами. Пусть такие сравнения придумывает сам ребенок.  •Конструирование(складывание) букв из элементов, вырезанных из картона.  

Слайд #4

Слайд #5

Слайд #6

ЗЕРКАЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ БУКВ

Слайд #7

Ежедневно, 5 мин (не больше) ребенок в любом тексте (кроме газетного) зачеркивает заданные буквы. Начинать надо с одной гласной, затем перейти к согласным. Варианты могут быть самые разные. Например: букву «а» зачеркнуть, а букву «о» обвести. Можно давать парные согласные, а также те, в произношении которых, в их различии у ребенка имеются проблемы. Например: р – л, с – ш и т.д.

Слайд #8

Каждый день пишите короткие диктанты карандашом. Небольшой текст не утомит ребенка, и он будет делать меньше ошибок (что очень воодушевляет…) Пишите тексты по 10-20 слов, с проверкой. Ошибки не исправляйте в тексте. Просто пометьте на полях зеленой, черной или фиолетовой ручкой.

Слайд #9

Давайте ребенку упражнения на медленное прочтение с ярко выраженной артикуляцией.